1,换了新枕头新四件套，柔茜和我都睡得特别香甜，躺在被窝里特别的舒适。听她奶奶说早晨柔茜一直在睡不唤醒她还会沉睡。

2，上午削了苹果给她送去，等过了好久再过去看她时这家伙还握着苹果，仅仅吃了两口。回到家问她这小子解释说苹果好硬不好吃，告诉她苹果是脆脆的，爱吃的孩子才可以长得更健康更漂亮，她才答应明天会吃。

3，晚饭吃了比较多，我们出去散步，在焱林哥哥家这小子还有点腼腆和收敛，说话细声细气的，不过还是没有阻止下来这小子吃了两块糖。

 4，洗完澡后柔茜在楼上与爸爸视频，不知道两个人交谈了些什么哈。互诉思念么，呵呵。

5，好久没有登录宝宝知库，从今天开始每天尽量抽取时间和她一起学习。

a，首先进入“数理逻辑区”--数字学堂和形状认知馆。

   复习了从0至9这几个数字。

1像铅笔直又直 2像小鸭水上漂3像耳朵听声音 4像小旗迎风飘5像秤钩来买菜 6像哨子嘟嘟吹7像吹风吹头发 8像葫芦摇几摇9像耳机听音乐 0像鸡蛋真好吃

柔茜可以从0至9知识过来，数字与所像的实物也能够有所对应。但是总感觉不是那么的熟稔，问她还是答的出来。像“8像葫芦”，柔茜从来没有看过葫芦，她看到葫芦的图案，问我可以吃吗并让我给她买，一一解释葫芦的形状及可以用来喝水的用途。

  b，复习“三角形、正方形、圆形”，新教了她认识了“椭圆形”和“长方形”。椭圆形的概念柔茜从来没接触过，没有告诉过她，灌输她“鸡蛋是椭圆形的”这个意识，饼干是长方形的。这两个新的形状最后我考了她一下，没想到她记住了，每天都复习下加强记忆。

c，见她打瞌睡了，赶紧讲述今天的睡前故事【拔萝卜】。

一只小兔子肚子饿了，找到了一只大萝卜。可是她怎么用力都没有拔出来，陆续地加入了小狗、小山羊、小猴子，并在四个动物同时加油用力的时候萝卜被拔出来。

告诉小朋友的道理是：团结就是力量。

柔茜问我：什么是团结？

团结就是一个人做事情的时候遇到了困难，得到了大家的帮助克服了困难解决了问题。

6，到床上准备哄她睡觉，打开了一瓶金银花露。这家伙说：妈妈，你的嘴巴里没有泡泡为什么要喝呢。不给你喝，说着就拿过去了。我解释说没有泡泡也可以喝，喝了清火才不长泡泡啊，这样的解释过不了关，不管了，拿过来喝了。

7，躺在床上我拿着手机看，这家伙指着手机键盘说：妈妈，这是5。

呵呵，心里有点窃喜，再问她其他的按键呢，这小子就告诉你：我不晓得。囧。

8，我问她“晶晶妹，今天来读书了吗？”柔茜说“她不来了啦，我咬了她，她不来读书的啦。”

继续问“谁告诉你的啊？”答：黄老师。

--“是黄老师这样说的吗？”

--“嗯”

--“那你还喜欢黄老师吗？”

--“喜欢”。

9，现在比之前容易入睡了，她现在了解的东西越来越多了，和她讲起道理她更容易接受了。

睡前和我说“Good night "了，先也和爸爸说了哈。