不得不承认孩子是有自尊心的，昨天带桐桐去肯德基玩滑梯，刚到那里桐桐很开心，看见已经有两个小朋友在那里反着向上爬，她也跃跃欲试，可是她努力了几把，由于滑道是铁的非常滑，她怎么也爬步上去。

     这时旁边的小朋友就哈哈哈的笑她，这下桐桐很生气，拼命的向上爬，可是越是用劲越是没了力气，屡试屡败，她急得大哭起来。我见势就去帮忙托她一把，可是她说什么也不要我帮忙。

       我只好说：“他们两个是中班的，你没有力气等你长大了就可以爬上去了。”

       桐桐说：“不行，我就是要爬”。

       我说：“那我帮你把袜子脱了就不滑了，肯定能爬上去的。”于是就帮她脱了袜子，她果然就爬上去了，桐桐泪迹未干的脸上泛着笑容，嘴里嘟囔着：“我是大班的。”。

       我又说：“你已经证明自己可以爬上去了，就把袜子穿起来吧，不然会着凉的。”可是桐桐立刻反对，我就说：“那你再玩五分钟就把袜子穿好。”桐桐立刻答应。可是五分钟后桐桐还是不肯穿，我就坚持要她穿上，桐桐便睡在地上大哭起来。

      因为经常被她这种无理取闹折磨所以我想治她一次，我说：“给你两个选择：要不穿袜子去玩旋转木马；要不回家。”可是她依然在地上耍赖，我就独自走了，她一见动真格的，只好抱着鞋子来追我，一路上她哭哭啼啼，又是劝我别生气，又是抽咽。

      我想只要她承认错误就给她做个摇摇，可是她依旧说自己没错，我很恼火；后来在超市门口，我说：“只要你承认错误就给你买酸奶”，她想了想终于认错。回到家她变得很乖，这次教育似乎是有了影响力，一场闹剧结束。

      孩子的教育真的是要动脑筋的，方法和策略很重要，我也是在摸索着什么方法适合她，“观察、理解、尊重、策略”是我目前想到的四个关键词。