小米强强的语言能力很强，具体表现是只要是醒着的时候，他每时每刻都在表达着自己的想法和看法，也就是说小嘴在不停地唠叨着，无论是在自己玩游戏的时候，还是让大人陪着看电视的时候，他都会表达着自己的观点并提出要求，直到满足要求为止。他的表达仿佛有一种魔力，让我们耐心的倾听，同时会不停地回答他的任意形式提问，无论重复多少次。

       小米强强的提问耐性非常强，经常是同一个问题在不同时间内反复提出，而我们无论回答了多少次都要把这个问题当做第一次听到并认真解答才能让他满意。“照明灯是干什么用的？”“斯诺克台球的球沉不沉？”“星期几不上幼儿园？”等等一系列问题我们已经回答了无数遍，但是每到情景再现的时候还是会一如既往地被提出，并要求认真回答。如果和上次或者上上次答案不一样，小米强强同学会非常认真的提出我们上次回答的答案进行对照，为了显示他良好的记忆力，他会进行对比的提问，经常搞到我“晕”的状态！

        有的时候看到他光秃秃的小脑袋和那种认真思考的样子，就让我觉得这就是一个典型的聪明的一休，在对人生进行思索。每当这个时候我都会不管不顾把他抱过来，深深地亲上两口。而他会很顺从的贴过来，要求亲一个，然后继续“提问！回答” 小米强强特别喜欢创造词汇，有的时候我们会觉得他创造的语汇比生活中的词汇更贴近实际，更实用。小米强强两岁开始刷牙，他对大人使用牙膏在嘴上堆出很多白色的泡泡觉得很好奇，总是要求使用。我们告诉他这个泡泡的名字叫“牙膏”，并且告诉了他泡泡的制造过程，他很欣喜地拿着涂了儿童牙膏的牙刷享受着成人的待遇。很快牙膏有了一个新名词，叫牙刷膏！每天都大声要求“来点牙刷膏吧！”开始我们对他的不准确语言进行纠正，后来阿嚏认可了他的说法，并向我们全家代为解释，牙刷膏是有动词的，表明了这个物品的使用方式，非常准确！于是现在我们全家在刷牙的时候都不约而同地叫着那个软管的东西为“牙刷膏”。

        做为一名职业女性的我，每天早晨总会用上三两分钟对自己进行一下美化处理，也就是涂点颜色在脸上，小米强强做为一名男子汉，对于每天早上需要涂涂抹抹的我很是好奇，总是亦步亦趋地跟在我的后面认真的研究一下他的妈妈在干什么。每次他问我在干什么的时候，我总是告诉他男孩子和女孩子是有区别的，这个一个女生上班前要做的事，男生要做的事是刮胡子！不知为什么他突然对化装这个事情很感兴趣，每天要求“我也要蓝眉眼！”开始我十分不解这个词的含义，在若干次的交峰后终于理解他对化装这个事情的解释和理解，于是今天是否蓝眉眼成为了我今天是否上班的判断标准。

         “幼儿园拆了”是小米强强同学语言中最为暴力的一个了，在最初上幼儿园的一段时间里，他总是拒绝去幼儿园这个提议，但是在我们晓之以理动之以情的说服与教育中，在抗争无效的过程后他总是选择默默服从。在一个周末过后的一个清晨，他提出幼儿园拆了，所以他也不能去了，脸上表现出来的认真神情让我们觉得有了一丝恍惚，仿佛他说的是个事实。于是我们赶紧褪去睡意，否认他的说法。但是在随后的日子里他经常饱含着激情和热情的告诉我们“幼儿园拆了！幼儿园锁上了！”用以表达他对生活的向往，那就是在家泡上一天，就会爽爽的了。

       小米强强三岁了，他对自己的想法有了坚持，我们也不再把他当成一个小小孩子来对待，而是平等认真地回答他的每一个提问，因为我们知道我们和他的耐心交流是向他打开了一扇通往世界的窗口，让他带着好奇了解世界。