前几天去弟弟家，看到墙上贴有小侄女从幼儿园带回来的学习内容，每个月认识的生字等等。听老妈说那些字都认识，就是不知道换了地方还能不能认识。什么包括警察、阿姨、蝴蝶等等。

结果老妈下面的话让我大吃一惊。下午小侄女放学回家，会拿着她的金箍棒玩具指挥到：做好了，别说话，上课了。然后指着墙上的字问道：这个是什么字？老妈假装不认识，没想到，小侄女竟然说：这个还不认识，都教你好几遍了，怎么就是教不会阿，真笨，到边上站着去。这种话绝对不是一个不到四周岁的孩子能够自己会说的，只是对于老师行为的简单模仿而已。有次老妈去幼儿园送小侄女的时候比较晚了，在门口看到教室里的小朋友都老老实实坐在小板凳上，每人说话，也没人动，而老师在旁边玩电脑上网。原来在小区听人说，有的幼儿园放学的时候会布置作业，生字及算术，我还觉得不可思议，看来大部分都是这样。

当然，幼儿园也要有自己的规矩，不然这么多孩子没法管。但是是不是一定要这么做呢？幼儿园应该多带着孩子做做手工、唱唱歌、跳跳舞、玩游戏、画画等，培养孩子多方面的兴趣，而不是过早的开始进入正统学习阶段。

儿子马上也快要上幼儿园了，我不希望碰到这么粗鲁野蛮的老师，更不希望在幼儿园里被逼着去学这个年龄段不该学习的东西。不要因为这个而使得孩子从小就有厌学的情绪。

希望孩子好好享受童年，不要过早的被各压力包围。