晚上乐琪洗漱完毕，猪妈答应乐琪睡前讲两本绘本，结果乐琪又选了《灰袍奶奶和草莓盗贼》，还有一本《子儿吐吐》。最近几回，猪妈让乐琪自己选绘本，《灰袍奶奶和草莓盗贼》是她的必选，那是一本无字书，猪妈讲起来就没有有字书那么顺当了，所以猪妈心里嘀咕着怎么又要讲这本啦！

猪妈问乐琪：“乐琪，怎么老是讲《黑袍奶奶和草莓盗贼》啊？”

乐琪回答：“因为我喜欢里面的图画为。”

猪妈疑惑，是真是假啊？

打开绘本，猪妈对乐琪说：“乐琪你来讲给妈妈听听吧”

乐琪：我不会讲！

    每次讲绘本，大多都是猪妈朗读给乐琪听，难得猪妈提一些问题，乐琪来回答。猪妈确实也很少要求乐琪独立讲述，乐琪自己讲述的最多的就是幼儿园里发的《婴儿画报》。

猪妈鼓励：“我们乐琪很会讲故事的，你看，图画上有谁，在什么地方，做什么事情？把你看到的讲出来。”

乐琪侧着脸笑眯眯地看了猪妈一眼，一边指着图画一边说：“我讲这边，你讲这边！我们轮流讲！”

猪妈满口答应：“好啊，这个办法真好！”

    于是，乐琪讲第一页，猪妈讲第二页，当乐琪讲完第三页的时候，乐琪又继续讲下去了，猪妈很享受地听着。乐琪看着画面，基本能讲述画面的主要内容（之前猪妈给乐琪讲述过了，乐琪对内容是熟悉的）。但猪妈发现，乐琪也加入了一些自己的语言。在乐琪的讲述过程中，猪妈也适当地提醒一些用词的正确性。当乐琪提出：“这个我不会讲了”时，猪妈及时给予帮助。

    就这样，《灰袍奶奶和草莓盗贼》这本绘本，猪妈就讲了第二页，其它基本都是乐琪讲述。乐琪讲完，猪妈情不自禁竖起大拇指表扬。乐琪小时候学说话比较晚，语言表达能力与同年龄相比比较滞后，所以猪妈一直羡慕那些能说会道、伶牙咧齿的孩子。现在看到乐琪的进步！猪妈真的非常开心！希望能看到宝贝更大的进步！新学期开始了，乐琪，你要加油哦！