苏苏6岁2个月；身体状况*良好*；情绪*良好*； 学前班的课程已经上了一个多月了，每天老师都会留一点作业，这样让苏小子提前适应上学的状态，也让苏妈提前体会孩子上学后家长的无奈。与其说孩子在学习，还不如说是在考验家长的耐心。苏妈总在不断提醒自己，不要去过多的干涉孩子写作业，让他自己去完成，自己去评价，可是现在老师的作法却是让家长不断的去干涉，每天让家长在作业本上签字，让家长监督孩子复习、预习……这样的督促式学习法有效吗？苏妈开始怀疑当初的选择，到底让苏小子上学前班是正确的吗？ 3月27日，苏苏进行了升绿带考试，小家伙表现还不错，发挥了自己的最好水平，顺利升入绿带班。绿带班的时间是早晨8：00-9：30，双休日苏小子可是彻底没有了睡懒觉的待遇，早晨又得像上学一样早起了。虽然有些心疼，但或许这也是一种锻炼他的机会。 升绿带考试视频截图： 考试开始，行礼！ 太极一章动作 很认真，很用心 苏小子尽力在完成每一个动作 侧踢 下劈 苏小子的腰部力量还是有些欠缺，仰卧起坐有些吃力，不如大家有没有好的训练方法 考试完成，从下来放松一下 教练这会儿忙着考试，还顾不上我，偷个懒 苏小子你放松的也太彻底了吧
你这是在锻炼还是在玩呢？
每周一次的画画课还在如期的坚持着，苏小子每次都是很开心去学习，很满意的带回自己的“作品”。或许苏妈要的就是这样的效果，不必勉强他去做，但做了就一定要开心。 有人在质疑苏妈的做法，不应该给苏苏报这么多的兴趣班，双休日孩子却没有了休息。可是现在报的跆拳道班和画画班都是苏苏自己喜欢的，对于他不感兴趣的班，苏妈是绝对不会勉强他去做的。虽然现在看着有些累，但如果能够坚持下来，那以后苏小子的生活则不会再无聊，不会再寂寞，每天只会与电视、电脑为伴。 孩子太累了，那就尽情的去享受剩余的时间吧…… 
