2011年5月24日  阳四岁八个月零二十二天  星期二 晴

表扬：表扬是指自己做得事或说得话又或者于自己相关的活动得到别人的认可，别人用他的言语，手势或表情的肯定了你，会对你的情绪或行为又或者你的人生产生影响！

批评：是对不恰当思想和言行给予的否定的评价，以唤起他们的警觉，去努力改正自己的缺点和错误的一种方法。

在日常生活中，不管是谁都会遇到表扬和批评，如何正确的对待这两种情况，是每个人都头疼的问题。

特别是小孩子，自我控制能力差，思想意识不成熟，喜欢听到别人表扬他，而不喜欢听到别人批评他。当听到表扬时，他会很开心，当听到批评时，他会特别的伤心，甚至会厌倦。怎么样才能使没有自制力的孩子不但能接爱表扬也能接受批评，相信是不少家长和老师都很为难的事情。

其实，不管是大人还是孩子都会犯错误，只要犯了错误，都要一视同仁，该批评的时候就得批评，只有不断的接受批评才能不断的总结教训才能不断的进步。特别是小孩子，不能一味的只喜欢表扬，而不喜欢批评，久而久之，孩子就会形成一种不好的习惯：面对批评不能接受，甚至反感，形成一些反常的行动。如果孩子遇到这种情况，作为家长老师要及时的提醒教育孩子，让他们意识到自己的错误，并加改正，千万不能一味的随着孩子，如果这样只会使孩子陷在表扬的温柔里不能自拔，形成的后果也将是不堪设想的。

目前，阳妈就遇到了这种情况，昨天晚上睡觉前，阳突然对阳妈说：“妈妈，我不想上学了，你到学校把我的学费退了，我明天不去了！”阳妈问原因，阳一直不说。后来阳妈举个例子：阳妈在单位有时工作做的不好，领导也会批评阳妈，有时还要扣工资，每当这个时候阳妈也很难接受，不愿意再做工作，不想上班，可是回到家想想，确实是阳妈做的不够好，本该避免的错误却发生了，所以阳妈想通之后就不生气了，还很努力的做好工作。阳听了之后半天没有说话，过了一会儿才告诉阳妈原因：原来在学校表现不好，老师在他手背上画了一个哭脸，批评了几句，还让站墙跟。阳妈明白了阳不去上学的原因后，告诉阳谁都会犯错误，犯了错误不要紧，重要的是要认识到错误并加以改正，这样以后会做的更好。

阳妈告诉阳只有现在认真的学习知识，长大后才能像阳妈一样工作挣钱，给家人买衣服和好吃的，如果不上学，没有一技之长，以后怎么能找到好的工作，怎么给爸爸妈妈买汽车和房子以及好吃的哦，阳听后没有说话但也没有说不去上学了。过了一会儿，阳又开始给阳妈出题了：5+5=? 阳妈故意回答错误，阳很是自豪的把答案说出来，阳妈问他怎么知道，阳说是老师教的，阳妈趁机再好好的教育一次上学的好处。

就这样阳早上又乖乖的上学去了。

阳妈顺便和阳的老师交流了一下，老师说以后要多鼓励一下阳，同时犯错误的时候要委婉的进行批评。阳妈很感动，遇到这样的老师是阳的福气哦。同时阳妈也告诉阳的老师，该批评的时候还得批评，不能让孩子一味的成长在表扬里，在孩子成长的路上，应该有酸、甜、苦、辣，只有这样孩子才能健康快乐的成长，才能自己处理在人生路上遇到的各种各样的问题，才能走好自己的人生路。