任何时候都对孩子满怀希望；
          2、经常了解孩子喜欢什么，让孩子感到在家里很快乐； 
          3、经常鼓励孩子，当孩子遇到失败时，不要泼冷水；
          4、要求孩子做到的，父母首先做到；
          5、父母不在孩子面前争吵；
          6、不对孩子说祖父母或外祖父母的坏说；
          7、能向孩子承认自己的错误；
          8、不在别人面前数落孩子； 
         9、当别人指出孩子的缺点时，不护短； 
         10、正确面对孩子的“为什么”，知之为知之，不知为不知； 
         11、经常带孩子到大自然中去玩； 
        12、每天都给孩子自由活动的时间和空间； 
        13、每天带孩子到户外活动； 
        14、鼓励孩子主动做事，即使失败了，也认为是值得的； 
        15、经常和孩子讨论各种问题加强双方思想情感的沟通和交流； 
        16、孩子有话对你说时，不管你多忙也要耐心倾听； 
        17、批评孩子时，允许孩子辩解和反驳； 
        18、不对孩子说“就你笨，什么都不会做”之类的话； 
        19、一般不强迫孩子，给孩子自己选择和判断的机会； 
        20、对孩子许诺的事，说到做到； 
        21、欢迎孩子的小伙伴来家里玩； 
        22、注意孩子的情绪变化，了解其心理需求； 
        23、在家里，给一块属于孩子自己的天地； 
        24、给孩子买玩具不宜过多和过于高档； 
        25、不要动不动就恐吓孩子； 
        26、经常与老师保持联系； 
        27、家里有大事，尽量征求孩子的意见； 
        28、孩子犯错误时，不要与孩子算陈年老账； 
        29、不要纵容孩子的攀比心理； 
        30、不要对孩子不闻不问或放任自流

    培养孩子自尊、自信、自爱、自强的精神，有利于孩子在激烈的竞争环境中生存。
    所谓自尊就是从心理上产生出一种维护自己的人格尊严的意识和行为。作为一个社会的人，最重要的是自己的人格，一个人只有有了极强的自尊心才会有羞耻感和强大的进取心。才会在日后的工作和学习中取得巨大成就。
   “自信”指从心理上产生的一种自我能力的肯定。指的是不管在从事什么工作的时候，都充满一种相信自己一定能完成一定能做得好的愉快心情。俗语道：“自信让人成功了一半 　然而今天却有不少父母不是努力地培养孩子的自强意识，而是让孩子的吃、喝应有尽有。古言道：“溺爱难成才，宠儿多不幸”家长们过于辛勤地为孩子创造优越的物质环境，实际上是将它们送入不幸境地。前苏联教育专家卡连木月曾这样告诫过家长：“那些衣裳褴褛、鞋袜不整，自己舍不得看一场戏，一味抱着慈悲心肠为儿女牺牲一切的父母，可以算得是最坏的教育者，这是父母送给儿童最可怕的礼物。”