2011年5月27日（周五）习习3岁11个月19天

     前几天刚刚在玩飞行棋时教了习习点数的加法，昨天习习带回了4以内加减发的卡片，原来幼儿园的珠心算课上也已经开始教加减法了。珠心算的课程是先用书本让小朋友们对算盘有个熟悉认识的过程，然后用真算盘锻炼小朋友们拨珠和退珠的指法，最后发展到脑子里有个小算盘做到空拨既可以做到心算了。

       昨天宝宝拿回来4以内的加减法卡片，习妈测试了一下，果然宝宝几乎都能答对呢。回答时小家伙会闭上眼睛，有的答案会立刻答出，有的会用手做空拨（算盘），再回答出正确答案。说明习习在做这些算数题上，真的运用到了空拨法，在脑子里虚拟一个算盘再计算。习妈表扬了习习：宝宝真棒。并在小脸上亲了两下作为奖励。小孩子真的很喜欢被表扬唉，习习立刻很开心能的臭美的对奶奶说：阿娘（奶奶），妈妈说我很棒唉。。。

     习习自己算觉得不过瘾，还要当小老师过把瘾。

    宝贝让习妈坐下并说：小脚并并拢，小手放腿上。然后拿出卡片读题4-2=？

    习妈举手，习习说道：妈妈同学，请答题。（妈妈同学，亏他想的出来，呵呵）

    习妈：等于2。（答题的时候还一定要习妈先闭上眼睛思考，然后再回答，俨然一个很严格的小老师呢。）

    习习：答~对~了。那么，1+2=？

    习妈故意闭上眼睛学着习习做空拨，然后回答：嗯，等于3。

    习习大声地说道：答~对~了，你真棒。

    习习：那么3+1=？

    习妈故意答错：等于2。

    习习坚定地摇摇头：不~对。。。

    习妈：那么等于3？？

    习习：也不对。。。

     习妈：那么等于4。

    这次得到了习习的认可：答~对~了。。。（看来这个小老师是真的知道正确答案，而不是在那里混混作作样子的，嘿嘿）

     算盘是我们国家自古以来就有的非常好的一个计算工具，但自从有了计算器，会算盘的人估计是越来越少了。其实学算盘非常有助于大脑的开发，电视上曾经看到过那些可以用心算很快做出多位数加减乘除的“神算子”，就是熟练运用了算盘的空拨法，有的甚至比敲打计算器还快，真的好厉害呢。当然习妈也没指望宝贝会发展到这个程度，只是希望他能从小就熟悉我们国家的这个国粹，掌握基本功就可以了。习妈以前的工作就运用过算盘，真的是非常好的一个计算工具呢。。。