这几天在街上看到小朋友为准备晚会而忙碌的样子,真是好羡慕,同时也很失落,不知道为什么老师没有让儿子参加晚会.所以早上就特地送儿子上幼儿园,想知道什么原因.因为儿子回来时看他好像很期待这次表演.

   偶:老师你好,亦凡前面好像有去练跳舞吧.那后来怎么没去了呢?

   老师;没去呀.哦,小朋友有一起练过,后来挑了一些接受能力比较好的小朋友.亦凡年龄还没到,太小了一点.

   偶:他胆子很少,以后有机会多让他锻炼一下,那麻烦你了.刚才不好意了.

  教师:他胆子是很小....

  不知道这是不是教师的真话,我真怕是因为我自己不够关心,或者因为没送礼的原因?平时儿子对跳舞还是很感兴趣的，也学得有模有样的，那怎么说他接受能力不好呢？说他小那还有可能，因为他确实比同学小很多，那就是他自己原因了.

   早上去幼儿园拿了奖状和糖果,然后去看了六一演出.说说我的感受:其一,捐了100元了,但至少糖果是小朋友可以吃的,只有一瓶核桃露,其它全是膨化食品,平时我们都是不给吃的,而且都不是大品牌的.还有每个小朋友一套益智积木,那还算可以.其二,儿子班上的节目排的确实不错,我原先以为全员跳,看了才知道是女的跳,男的只是走过场,那个儿子怎么不行呢?其三,儿子的"文明小天使"是是否名副其实,那至少说明一点,儿子在学校很遵守规则.那这是好是坏呢?

    唉,现在的教育出现的问题可真不少.五六十个挤一个班,所以不可能让每个孩子都有表现的机会.可是家长当然希望自己的孩子有机会锻炼.所以这就形成了老师和家长之间的矛盾.因此,瑞的送礼现象都会这么猖獗.送了又不甘心,没送又担心老师对孩子不好,所以,家长还是选择送.特别是调皮的孩子一窍不通得送,不然老师哪耐心关照你.

    这是儿子的第二个六一节,希望下次能让儿子展示自己的长处.所以,暑假得让儿子去学一种他自己喜欢的才艺,如轮滑还有提高内涵的书法,还有美术小孩一定要学,可以培养想像力,以及以后各个行业都会涉及到.儿子,加油!