昨天是非非的生日，去年这个时候感冒发热，在家过，因此，今年的生日便成了他在幼儿园过的第一个生日。生日快乐！

     回顾本学期（中班下），与上学期相比较，有退步之趋势。单从五角星个数看，中班（上）为六颗，本学期仅为两颗；从缺勤率看，比上学期有增无减；过于好动，若碰到不开心之事，会向对方吐口水或者打架（新染上的恶习）；偏食，食肉却不吃蔬菜，营养不均衡，体检地图舌。本学期，明显进步有：1.性格明显开朗，肌肉骨骼更有力，体质有所提升；2.  喜欢与小伙伴在一起；3.亲戚朋友见面，能够主动打招呼，更有礼貌。4.喜欢绘画、编故事和折纸，想象力、创造力热情不减。5.继续保持阅读好习惯。

     深入思考：每当他无故缺勤，俺会焦虑、烦躁、恼火，甚至迁怒于孩子，脸色难看透顶，他会用小手在俺胸前抚慰（小手自上而下）：“妈妈，难听说话下去。”接着小手自下而上道：“好听说话上来！”有一次他再度缺勤，无论怎么教导上课不能中断，或者软硬兼施，他要么哭，要么躲在屋子里不出门，挑战俺的耐心，俺被激怒，扬言再也不管了，随他去，他却大声说：“明天一定去。”仿佛仅过了一夜，便会徒生无穷的信心和力量。中午回家，俺拉长个脸，小人也不来安慰，自顾玩拼图，吃饭时，嘴里还振振有词：“我不跟妈妈坐，哼！妈妈要说难听说话的。”俺反击：“没说一句话，谁说难听话？”他反驳说：“不说话，也是难听话。你还说我‘赖学精’。”俺说：“明天上学，老师会问‘昨天怎么没来？’看你怎么说。”他说：“老师会说‘你昨天在家休息呀’，不会问。老师不会说难听话。”言外之意，难不成俺使脸色倒成了冷暴力？以后，心里再怎么难过，也绝不露于色，小孩虽小，也不能伤害到他的自尊心。冷静下来细想，他之所以这样，可能与以前体质不好、停停上上有关系，可能觉得以前可以缺课今天怎么就不行？心里就痛苦，他也明白这样不好，可行动上做不到。如果从一开始就始终如一，他就不会痛苦。现在，俺应该比以前更有耐心，帮助他改掉坏毛病，首先说明情况解释原因，最重要的是从行动上帮助他天天上学，坏习惯一旦养成就不易纠正，但必须纠正，这就要付出更多的耐心和努力，冷处理解决不了问题，孩子其实很容易洞察到大人的情绪，甚至于细微之处。

     吐口水、打架问题。家里无人会此道，但非非却轻易学会。遇到不顺心的事或者其他孩子如此做，他会效仿之，与其说是打架，不如说是孩子间的玩闹，他常常得意说：“看！我力气大吧。”吃惊而又自豪于力量无穷，却往往掌握不好尺度，打着打着便两败俱伤，哭泣声一片。不管哪一方受到伤害，这是万万不被允许的。俺常常严肃教导：遇事不顺心，打架解决不了问题，而且很不文明，难道你想让妈妈也学着这样对待你吗？他说：“不要。”俺说：“有问题，用嘴巴说。力气大固然了不起，但也不是用于伤害别人，而是用在上学和讲道理上，比比谁的智慧更多，哪才是真正的强大。”道理上，他也明白，但行动上似乎很难克制。如何控制自己的情绪？既不伤害别人，又不伤害自己。难道说要给他一点惩罚？比如取消他喜欢的游戏等。适时地、正确引导很重要！