苏苏6岁4个月;身体状况*良好*;情绪*良好*; 有天早晨给苏小子穿了条比较瘦的裤子,感觉就剩下两条小细腿了,人家还美滋滋的说:“这样才显的腿细嘛”,这小家伙也知道“以瘦为美了”。 最近苏小子迷上了“脑筋急转弯”,只要一有空就会抓紧机会考考苏妈! 1、黑鸡和白鸡哪个厉害? 2、万兽大王是谁? 3、人睡觉前必须要做的一件事是什么? 4、米他妈是谁?…… 有时苏妈脑筋也转不过来,小家伙就会很自豪的告诉苏妈答案。苏妈看小家伙这么喜欢脑筋急转弯,特意从网上搜索了许多并打印出来,小家伙就会让苏妈给他出题,他来回答,尽管大多数都不知道答案,但苏小子会尽力去猜答案,一旦知道答案后会很用心的记下,等下次问的时候就会很快的回答了! 自从在学前班学习数学后,小家伙慢慢对数字开始感兴趣了,以前担心的问题也迎刃而解,每天老师布置的数学作业也都会在课堂上完成,根本也用不了苏妈去辅导,这也是苏妈所期望的,不想过多的干预他自学的能力。学数学就要运用到生活当中,这一点小家伙做的也不错,以前苏妈买东西交钱,苏小子从来不闻不问,现在多了一个习惯,每次苏妈买完东西结帐时,小家伙就会问苏妈多少钱,给了多少钱,然后自己算一算该找多少钱,虽然有算错的情况,但这个习惯会让小家伙对数字不再枯燥,或许会很有兴趣去学习。 学前班里教识字和阅读的老师,都反应苏小子的识字量很大,问苏妈是怎么教的,问的苏妈都不好意思了。其实也没有怎么教过他,两岁多的时候就买了识字卡片,随他的兴趣教他认字,后来不愿意认也就没有再强迫。那卡片也闲置也很久,后来苏妈偷懒不愿意再给讲睡前故事了,就让小家伙自己去看书,刚开始的时候极不情愿,苏妈就连哄带骗的让他讲一个故事(不认识的字苏妈会教他),我再讲一个故事,就这样也是断断续续的,不知不觉中小家伙认识了很多字,现在苏妈也发现了小家伙阅读方面不成问题,一篇故事当中很多字都认识,现在学了拼音后,即便是不认识的字也会拼出来,这一点让苏妈很欣慰。 自从这学期选择让苏苏上学前班以后,苏妈一直有些纠结,到底自己的选择是否正确,不过从现在来看也没有什么不好的地方,小家伙到了一个新的环境,认识了更多的朋友,这一点就很不错。学前班的学习到六月底就要结束了,现在已经进入倒计时状态,随之小学的报名时间也进入了倒计时,希望能够顺利报名,尽管拜托的人告诉我们六月底直接领去报名,但没有最终拿到入学通知书,现在心里还是很忐忑嘀。 调皮 沉思中……
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