帮助孩子找到自我价值

7月13日，星期三，阴有雨

    一个孩子的成长不只是学会走路说话，学习文化知识，会写会算，成长也包括心灵的成长。一个孩子从开始说“我的，我的”发展自我意识，到分清楚别人和自己，到能够自愿分享，这些都是成长的一部分。而一个人一生将完成的心灵成长问题是：我是谁？一个孩子是否被爱，表现得不好的时候是否被接纳，别人对他的评价等等，都会促成这个孩子对自我的认识。孩子的自我价值感不是刹那间形成的，而是从小靠父母的爱一点一滴浇灌出来的。

今天晚上睡觉前喜乐跟袋鼠妈妈说：“有没有高靴子？”袋鼠妈妈听得摸不着头脑，就继续问喜乐是什么意思。结果小妮子才说是班上一个同学穿了靴子，她要买。袋鼠妈妈了解了。小喜乐开始有了自己的审美意识，开始观察周围人的装扮，也开始想要追求美了。一个三岁的孩子在这一点上和一个成人没有什么区别。

袋鼠妈妈：“XXX穿了高靴子喜乐感觉怎么样？”

喜乐：“很好看。”

袋鼠妈妈：“喜乐觉得高靴子很好看，是吗？”

喜乐：“是的，你明天给我买。”

袋鼠妈妈：“喜乐要买靴子，那是为什么呢？”

喜乐：“因为XXX穿着好看。”

袋鼠妈妈：“喜乐是想穿得好看。那么如果喜乐不穿高靴子还漂亮吗？”

喜乐：“漂亮的。”（袋鼠妈妈对这个答案很满意，喜乐的自我形象没有受到外界事物的影响）

袋鼠妈妈：“那么妈妈不买那个靴子给你呢？”

喜乐：“我会有点伤心。”

袋鼠妈妈：“如果妈妈不买靴子，喜乐会觉得失望，有点伤心。”

喜乐：“嗯。”

袋鼠妈妈：“如果妈妈不买靴子给喜乐，妈妈还爱喜乐吗？”

喜乐：“爱的。”

袋鼠妈妈：“不管你穿不穿那个靴子，你在妈妈眼里永远是漂亮的心肝宝贝。”

小喜乐要妈妈搂搂、亲亲，然后就自己睡了。

小孩子每天都身处社会和集体中，自然会被影响。我们成年人也是一样。那些不确定自己是否有价值的人就会努力改变自己来迎合大众，以确保自己是安全的，被接纳的。当一个孩子本来的样子不被爱和接纳的时候，她就学会用各种方法取悦讨好大人，以换取自己需要的爱和接纳。这样的人长大了即时取得很大的成就内心也是极度没有安全感的。那些不停整容的人也是内心自我形象自我价值低的范例。而那老好人，从来不懂得拒绝别人的人，也是典型的内心缺乏正确自我形象和安全感的表现。

袋鼠妈妈努力要让喜乐知道无论她表现好或者不好妈妈都爱她。所以她不用刻意为了讨好妈妈而表现好。每次喜乐做错了，妈妈在管教她之前都会告诉她“妈妈爱你，但是我不同意你这样的行为。”管教完了立刻抱她，告诉她妈妈的爱不曾改变。最近小喜乐开始迷上了换衣服的游戏。常常关着门一套一套地换衣服，然后走出来问：“妈妈这套好不好看？”袋鼠妈妈在赞美她的时候也告诉她“不论你穿什么衣服你都是可爱的孩子，妈妈都爱你。”

父母若能完全按照孩子本来的样子接纳他们，帮助他们认识到自己这个人无论表现如何，能力如何都是被爱的，那可能是父母能够给孩子的饿最大的礼物了。这种被爱感和安全感将伴随孩子一生，这样的孩子长大了将成为一个有健康自我形象的，有能力与自己和他人和谐共处的人。