看着睡着的儿子，屁股上留着被打过的指头印，手拿着擦泪的纸，久久不能平静。

打开笔记本留下我的心迹，儿子成长的轨迹吧。

前段时间曾经纠结过儿子不认数字的问题。不是我们家长不教，儿子的心一点儿都不在学习上。老觉得孩子还小，正是爱玩儿的时候，就让他玩儿吧。可能超过了他的认知能力。但今天听了儿子班级的汇报课，绝大部分孩子都认识数字，手指游戏玩儿得很好，儿子在里面基础是看着别人的孩子伸几个手指他就伸几个。认数字，别人说是几他也滥竽充数。其他小朋友都在跟着老师上课，当当在脱鞋子，玩儿别的。而且在结束的时候，老师要求在假期让学生认识100以内的数字，还在知道算盘的结构，下学期要学珠算。

既然不超过孩子的认知规律，当当必须学会。即使换了学校，数字也是要认的。

放学回家，当过校长的爷爷开始教当当认数字，晚上妈妈巩固，依然不认一个。

不知道是困了，还是不愿意认数字，极不配合，挨了揍。