宝贝糖糖，现在好叛逆啊！可是我根本舍不得打他。有时真的气极了，就吓唬他说要揍他，他就傻傻的笑，根本不知道揍他是什么概念、什么感觉。我觉得应该以德服人，可是他这么小，根本不懂得逻辑道理，无法教育他。 只要大人说的，他就坚决反着来，他不知道那是对他好还是对他不好，就是说不就对了。爸爸说：别蹲在床边上，万一掉下来，就跌疼了。糖糖坚决不肯，依旧原位不动，还特意抬着头看着爸爸，以示反抗。妈妈说：吃口菜吧，可香了。糖糖闭着眼睛摇着头说不。奶奶说：手上有肥皂，来清水冲冲手。糖糖就跑到玩具区拿一张餐巾纸擦手，就是不来用水冲。凡事都说不，爸爸很无奈：中国可以说不，糖糖一直说不。 分不清你我。已经很久了，大人和糖糖说话：你怎样怎样……糖糖就认为“你”是“糖糖”的另一个说法。妈妈说：你穿这件衣服吧。糖糖就说：不你穿这件衣服。意思是我不穿这件衣服。妈妈就和糖糖详细讲代词的意思：糖糖和妈妈在说话时，说自己的时候就用我，说妈妈的时候就用你。自己就是我，对面的人就是你。…… 糖糖想了想：那爸爸呢？…… 妈妈简直崩溃了。他还是以为每个人有一个字，那爸爸也得有个字啊。这个小家伙好有团结感，爸爸妈妈一个都不能少。“好吧，爸爸就是他。”妈妈不想再解释了。 去了亲子园，很高兴玩那里的玩具，但不喜欢和人交流。把脸藏在妈妈身后。老师问问题时，用蚊子哼哼的声音回答，即便是完全知道答案。 去了三次，回来时发烧了，有被传染的嫌疑。发烧3天，最高39.1度，去医院验血，糖糖拼命的哭，姥姥奶奶都摁不住。血检是正常的，医生开了药回家。每次灌药时很费劲，糖糖越是哭喊越是容易被呛到。可怜的宝贝。几个回合下来，爸爸说：不吃药，那就要去打针。你想打针吗？糖糖说：不打针。爸爸又说：那就得吃药。糖糖想了想说：不吃药。爸爸又说：那就去医院打针，走吧？糖糖坚决说：不打针。爸爸又问：那是吃药还是打针，你选一个吧。糖糖想了想，很肯定的摇着手，越急就说的越慢：不打针，不吃药。爸爸笑了：脑子一点没乱啊。最后还是三个人一起把糖糖摁到灌药。又是一阵哭。 后来糖糖病好了，姥姥却又感冒了，糖糖就和姥姥说：姥姥吃药吧。姥姥吃药不哭，不能哭。姥姥笑得前仰后合，如此懂道理的说服别人，什么道理都懂，就是自己不干。 大人的话学的很快。那天糖糖和奶奶说了好多遍某句话，奶奶依旧没听懂：糖糖你说的是什么？糖糖急了，双手插腰，挺着肚子，冲奶奶说：气死我了。那样子完全是平时奶奶抱怨糖糖的翻版。奶奶差点笑岔气了。 周末，惯例的，妈妈爸爸带糖糖出去玩，糖糖在车里就会说：妈妈和爸爸说话吧。（聊天这个词太难，不会说，就用说话这个词）好吧，那妈妈就聊聊糖糖今天睡午觉的表现吧。睡觉是要找姥姥的，糖糖睡着后，姥姥去打电话了，妈妈坐在床边，糖糖忽的睁开眼，看着旁边有人，又闭上眼睡。又突然睁开眼，想明白了是妈妈，不是姥姥，就大哭：找咬咬（姥姥）。说到这时，糖糖饶有兴趣的插嘴说话了，大声的说了好多，很流利很连贯，但是由于吐字不清，妈妈不清楚他说的内容，但大致知道是在描述整件过程：“……不是咬咬（姥姥），就哇——哇——哇——，找咬咬……”哈哈，小宝贝完全明白爸爸妈妈在说什么，而且他也对自己的表现有记忆力，能理性的思考。妈妈趁机说：“糖糖为什么睡觉时非要找姥姥啊？爸爸妈妈不好吗？爸爸妈妈还带着糖糖出来玩，坐电梯、看大桥、挖沙、吃冰激凌……糖糖睡中间，爸爸睡右边，妈妈睡左边，多好啊？”糖糖若有所思，不说话了。 好像真的很有效，后续连着两个晚上，糖糖都没有半夜醒来哭着找姥姥，而是闭着眼吃手，妈妈赶紧喂上奶，糖糖喝足后，妈妈给整理整理被子衣服，亲糖糖小脸时，糖糖满意地笑了。 以后对待他，必须按对待大人的方式了，任何小敷衍是瞒不过他的。已经不再是小孩子了，长大了的宝贝。