处于“执拗期”的宝宝通常的表现是他要自己亲自探索他周围的世界，当然喜欢按自己的意图和要求做事，而这些要求在大人们看来往往是无法理喻的，但是，如果孩子们要求得不满足，他们又会大哭大闹。对于这样的行为，很多家长会理解为“胡闹或是任性”。那么，究竟怎样对待宝宝的“执拗”？是和他对着干，还是调整自己的情绪，了解宝宝“执拗”和发脾气的原因？如何正确帮助宝宝度过执拗期呢？
近日，搜狐母婴频道专门邀请了北京新世纪儿童医院资深健康管理顾问、知名育儿专家李璞做客搜狐访谈间，为急于了解“家长该如何帮助宝宝度过执拗期”的网友们答疑解惑。
1、 什么是宝宝的“执拗敏感期”？
李璞：执拗期是在宝宝成长到一定时间时才会出现的一种心理现象。一般说来，宝宝特小的时候不会出现执拗期，一是因为他还不大会表现自己，语言发育还没到这个程度，二是他的能力还比较差，饿了就哭，喂了就吃，对周围事物没有什么理解和要求。
但是长到一定年龄的时候，比如说到两三岁时，这时候由于他的体格、体能、心理发育都逐渐成熟了，能力强了，比如说会爬了，会走了，想到哪儿可以到哪儿去了，他们就开始有自我了，什么事情都想“深入”地了解一下、自己操作一下。这时候，孩子就开始进入了执拗期。
2、 通常处于“执拗期”的宝宝都有什么表现？
李璞：当宝宝进入“执拗期”，他就会有一些明显表现。比如当他看到家长拿手机打电话，就会想，我可不可以也拿着手机打电话啊？但是他不知道，有些事他做不了。
再比如，家长做饭的时候把煤灶炉打开了烧开水，有些宝宝就会觉得，你可以做的我也可以做，你能够拿我为什么不能够拿，你不让我拿，我可以走到你那儿去拿，但是他不知道许多事是有很多危险，他有这种好奇心，想探索。家长说，你不能动开水，开水会烫你的手，你不能去厨房把煤气灶打开，弄不好会伤到你或者煤气中毒。但是宝宝不懂，他还不明白什么是烫手？什么是煤气中毒？他自己没有体验过，他可能会想为什么我一定要听你的呢？他就认为你能做到我一定也要去做。这时候矛盾就产生了，孩子其实已经进入了执拗期。
3、宝宝进入“执拗期”是好事还是坏事？家长应该怎么应对？
李璞：执拗期有一个过程，只是在宝宝两三岁还不太懂，语言表达还不是很充分的时候才出现。随着孩子年龄的增长，七八岁以后一般就不会了。
国外科学家这样认为，一个人如果小时候经历过比较明显的执拗期，长大后成功的几率会更大。有研究表明，百分之七八十的成功人士小时候执拗期表现明显。那些小时候执拗期不明显的孩子，一般长大后工作平平庸庸的相对比较多，因为那些好奇心强、好探索的宝宝执拗现象更明显。
在国外，家长间相互沟通的时候，常常问你家孩子过执拗期了吗？或是问你的宝宝到执拗期这个阶段了吗？妈妈们一般都希望孩子现在要经历正处在执拗期，他们希望宝宝要有自我，有自己的思维、自己的想法，而不是人云亦云，因为孩子将来不能永远靠着妈妈和爸爸，他要进入这个社会，他要自己去探索，要自己去了解这个社会，因此在一定程度上说宝宝进入执拗期是一件好事，是宝宝成长必由之路，这说明他的思想和他的心理已经成熟到一定的程度了，家长不必过于担心，大家千万不要对执拗期有什么不好的看法。
家长们需要做的，关键就是要知道什么叫执拗期，孩子为什么会出现执拗期，出现执拗期我们应该怎么去对待。
４． 有什么具体的好办法帮助宝宝度过执拗期吗？
李璞：孩子出现了执拗期，家长就会有一些深刻的感受，比如你说100度的开水烫，不能碰，对于一个两三岁的孩子来说，他不懂什么叫烫，偏要去碰，你试图说服他但他不听。这时候家长就该想到宝宝可能已经进入处执拗期了，你就可以试着该把这个水的温度降下来。比如说降到50度的水，我告诉你烫，你非要试试，那好，宝宝把手指头放在水里面，一试确实很烫（或者说水很热），慢慢就知道大人说烫是什么意思，他自己有了自身的体验，不能去碰开水了。
再比如，宝宝要上沙发，沙发正好有一条个腿坏了，这时候你告诉宝宝沙发不稳，上去会摔着你，但是他不信，硬要上去试试。这时候家长应该心里知道他现在处在执拗期，还不知道危险的后果，不能跟他过于计较。宝宝既然想上沙发，那就让他上。大人一定要在边上看着他，一旦沙发歪了，保护好孩子，通过这样一次尝试，宝宝就知道家长说的是对的，沙发没了一条腿确实挺危险。
演员要体验生活，宝宝的成长实际上也是一样的，他要探索，在体验以后会在其中尝到成功的喜悦，当然也有失败的泪水。比如搭积木，搭了三层，他就会觉得自己很棒，但是他也会遭遇失败。失败之后他会很郁闷，郁闷怎么办？他要发泄，他就喊，他就哭，家长这时候就该知道宝宝这是进入执拗期了，你要给他一些安慰，抚平他心里的郁闷，告诉他下次如何可以获得成功。
在宝宝进入执拗期以后，家长要学会宽容他，让他有一个体验自我、认识自我的过程，失败了要鼓励他。就像上面非要爬上沙发那个例子，如果他摔了，就跟他说，这个沙发不好，四条腿坏了剩了三条腿，等爸爸回来跟他说一下，让爸爸把沙发腿修好了，你再上去就不会摔了。孩子明白了这话，就不郁闷了，就不会去发脾气了。
执拗期的孩子一般都表现为“自不量力”。比如说穿鞋，妈妈说我给你穿吧，你现在刚两岁还不会。不，他偏要自己穿。他还分不清楚左右，可能左鞋穿右脚，右鞋穿左脚了，如果你强行给换过来，告诉他左脚鞋不能穿在右脚上，他偏不，他偏觉得左脚鞋就能穿在右脚上。那这时家长就让他去穿，让他体验一下。当他走几步时，知道这样做不舒服，就会认识到以后这两个脚是左右脚分开的，穿鞋也要分左右脚的。
家长还常常有一些特殊困难，比如去幼儿园没有那么多时间等宝宝自己穿衣服，可他偏不。“不”，是执拗期的孩子常常说的一句话，还常说的一句话就是“我自己”，什么事都是“我自己”。穿衣服也“我自己”，左边的袖子穿到了右胳膊，右边的袖子穿到了左胳膊，如果送到幼儿园，就这样随他穿着去，到了那里他一看同学都说不对，老师也说不对，自然而然就换过来了。
有些事情要宽容宝宝，不要觉得你不好意思，孩子就处在这个阶段，要让他试一试，慢慢他就知道这样不对，慢慢就改过来了，而且我们家长要很善意的，千万不要讥讽孩子，他本来就知道错了，只是不愿意承认，不要再责备他，我们要给他一点面子，其实小孩也是要有自尊心的。
５． 执拗期与宝宝的性格天性、家庭教育方式有何关系？
李璞：执拗期在不同的孩子身上表现是不一样的，有的出现早，有的出现晚，有的拖的时间很长，在很大程度上一个是跟他的气质类型有关系，我们说每个人都有不同的气质类型，有的孩子属于平易型（易养型），这种孩子不怕失败，失败以后就重来，这是一种。还有一种孩子属于难养型，也有人叫做麻烦型，这种孩子比较内向，不大容易说出自己的意愿来，尤其到两三岁的时候，他的语言还不能够完全表达自己的意思，所以家长不能完全明白他的意思，那他行动表现的比较急躁、烦、摔东西，自己在地上打滚都有可能来发泄自己内心的不愉快。
执拗期跟性格有关系。我们说“气质”先天的成分多一点，而性格是属于社会属性，跟一个人所接触的外部环境有关。比如一个环境很和谐，大家说话都商量着来，这样的孩子执拗期不会特别明显，而且执拗期的持续时间一般比较短，他做错了一件事情体验的过程当中家长做出充分的解释，宽容他，理解他，尊重他，这样他的心情就会好多了，所以我们说要了解孩子的气质类型，要了解孩子的性格类型，在家庭教育的方式上要因人而异，因材施教。
孩子处在执拗期，有的家长常常尝试用“武力”解决问题。其实“打”是解决不了问题的，还是要用说服的办法，想办法转移他的注意力。
比如家长打开电脑，宝宝觉得他自己也可以操作。家长可以想想，两三岁的孩子怎么可以操作呢，这时我们就要转移他的注意力，跟他说，某某人讲故事讲得特别好，赶快去听这个故事，有可能孩子的注意力就被转移过去了，这样他就不会很郁闷。
还有一种方法是错误的，当宝宝想要开电脑时，有的家长会恼火地训斥孩子，你一个小孩子怎么能玩电脑呢？不可以！有电磁辐射。家长们不妨想想，孩子会懂什么叫电磁辐射吗？结果就是家长讲一大通道理，没有达到目的，双方都很不愉快。一定要让宝宝转移注意力主动去做别的事，这样就把他的郁闷解除掉了。
家长一定要因人而异，因材施教，根据宝宝的特点来进行教育，在教育的时候采取不同的方法。
一个孩子执拗期的长短一个是跟孩子的气质类型、性格特点有关系，再一个跟家长的教育方法对不对头有关，要观察孩子在体验的过程里快乐不快乐，有没有自信，教育方式非常非常要紧。
总的说来，执拗期跟孩子自身的性格有关，也跟家庭环境有关。父母在责怪孩子执拗的同时，也要反思自己身上的不当之处。
６．宝宝“执拗期”提前或延后，父母该怎么办？
李璞：特殊的现象还是要具体问题具体分析。比如一岁的孩子最多就会爬，会扶着沙发，会站立，会晃晃悠悠走几步，这一时期出现执拗的可能性比较小。一般都是会走了，会跑了，想干什么自己基本上能办到了。
之所以有些宝宝的执拗期拖的比较长，我想这跟家长的教育方式有很大关系。家长要明白，孩子处在执拗期，但你不要也“处在”执拗期，不能与孩子对立起来，不能让孩子心里总不愉快。如果孩子不高兴，可能就会打滚，他越打滚家长越不理，甚至宝宝越打滚家长还会越打他，那这个矛盾就会越来越紧张,双方都不愉快。
7．要学会和宝宝一起成长
李璞：80后一般都是独生子女，妈妈生了孩子以后自然而然成为家长了，但是好多孩子出现一些心理问题我们并没有思想准备，因此接受不了。我经常跟家长说，作为一个家长，在带孩子的过程里面，一定要知道自己应该具备什么样的能力，然后逐渐完善自己，只有完善了自己，你的孩子才能够在养和育方面做得更好，这样孩子会成长的非常好，他的生活习惯也好，睡眠习惯也好，相互沟通的能力也好，我们自己在养和育宝宝的过程中，会有非常大的提高。
我特别希望家长能够读懂孩子的心里，读懂他的想法，因势利导。对于家长来讲，一定要学会和宝宝一起成长。
