周五上午，到了单位，就按计划开溜了。

原来几周前，华夏双语的贾老师和许老师就分别打来电话，要安排在9月1日正式入园前进行家访或到幼儿园与老师见面交流。因为驾照考试和承德之行请假挺多的，大齐的头等正事就一拖再拖。周四又接到贾老师电话，说是由于园所装修，下周幼儿园就放假了，希望本周内把这事办了，所以周五一早，安排姥爷和姥姥接上大齐，带上奶奶爷爷，一行五人，去幼儿园熟悉环境和与老师们见面。我到了单位，见没啥紧急公务，也开溜前往。

9点过，纷纷到达幼儿园。一见面，奶奶就向我转述：早上醒来，大齐就念叨着“贾老师。许老师。。。幼儿园要不让我喝奶奶可怎么办呢”原来周四晚上，敲定周五行程后，我就向小人交代了明天要去他今后要上的新幼儿园看看，有两位老师，一位叫贾老师，一位叫许老师。见了老师要大声问好。。。谁成想，转天奶奶都忘了，小人一醒来就这样叨咕着。

进了幼儿园大厅，大齐就欢快的这蹿那跳，见了老师，在我们的提醒下，也能大方打招呼，还和门卫爷爷混得火热。

老师讲了一些入园前的注意事项、作息，交代了需要准备的东西，要我填了2个表格。本可以进教室参观，但这几天放假前，装修前准备，校长就停止了家长参观，但，贾老师见大齐特别活泼可爱，就试探着要带大齐去二楼教室参观。对于初次见面的老师，大齐也毫不畏惧，伸出小手就跟着老师坐电梯走了。稍许，贾老师就带着大齐回来了，并称赞大齐特别听话，见了玩具车虽然爱不释手，可在老师说，过几天我们再来玩的时候，就马上放下车车。欣赏着画作非常投入，在老师说过几天再一起画画时，也颠颠又跟着老师下楼。姥姥也不住的锦上添花，我们上幼儿园没问题，能自己吃饭，会用筷子，早就能自己大小便，会说许多歌谣，特别乖。。。老师也一再迎合肯定，说大齐是个能力比较强的宝宝。

年轻有活力的贾老师和有个4岁宝宝且有丰富育儿经验的许老师，都给我们相当好的印象。热情，很有亲和力，和善有耐心。。。

与老师愉快交流后，老师嘱咐，8月30日，有个校长主持的家长会，之后9月1日开学，开学前两天是可以由一位家长陪伴的半日班，之后就正式上全天课了。

与老师道别，我们就进了华夏的后花园，丰富有创意的游艺设施，唯美的绿植设计，真是一片美好的宝宝天地！

令人满意并心生向往的参观之后，大齐跟着奶奶爷爷回家，我继续回归单位。

下班回家，奶奶再次和我学说，大齐对这两位老师的自我诠释：“奶奶，奶奶，许老师的许是"嘘~~"，"嘘~~"是许老师的许”还不停的伸出食指做出一个"1”字，在撅起的发出“嘘~~”音的小嘴巴上比划着，好似表示那个，安静不要出声时发出的“嘘~~”。做了几遍，奶奶才明白，大齐是在演绎许老师的“许”就是这个“嘘~~”。接着“奶奶，这个"夹~夹~夹~"就是贾老师的"贾"”此时，左右手伸出食指和中指做出两把小剪子形状，相互夹着咬合着，来表示“夹东西”的“夹”。这，这，这小脑袋瓜里都在想什么呀？简直非我们成人所能及。

希望大齐入园顺利，真如姥姥所得意的那样“咱孩子没问题，什么都这么强，入园没问题”