2011年08月25日（家访当日）

妈妈：感谢您冒雨家访，第一眼看到您，就觉得您是个好老师。通过交流，您的人品和教龄都让我们敬重。呵呵，您是我女儿人生当中第一位老师，相信您的教育一定会为珍妮的人生打下一个良好的基础。

老师：白天一直在外奔波，没时间细聊。和你们的感觉一样，我第一时间看到你和珍妮爸爸就感觉非常亲切，以至于我后来说话时的眼神一直没离开你们，我很羡慕你们啊，不只是你们夫妻间的这份令人称羡的感情，更因为你们在教育孩子这方面的共识。

妈妈：珍妮的记忆力比较好，还是一个闷着淘气的孩子，爷爷奶奶比较放任，最大的缺点是喜欢扔东西。平时遇事，一般我都耐心和她讲道理，她还是听进去的。请生活老师多点照顾，您多点批评、多点教育。

老师：能有幸成为珍妮的启蒙老师真是件高兴的事情，在今后共处的三年时间里，我们会把珍妮当成自己的孩子全心全意照看她呵护她培养她，让她健康快乐全面成长。你的担忧和期望是每一个父母都有的，我以一个教师的专业素养和一个母亲的伟大爱心请你放下这份担忧，让我们共同携手搀扶珍妮走好人生的第一个里程。

2011年8月26日（第一天上幼儿园）

妈妈：老师，不知道珍妮在幼儿园给您添麻烦了吗？哭了吗？

老师（中午1点06分）：在全班一片哭声中珍妮倒是没哭，但珍妮不理人，不和老师一起做游戏，也不小便，午饭时尿在身上了，已替她换好裤子，现在睡着了。我们刚吃上饭，好多孩子还在哭。

妈妈：珍妮是有一点孤傲，和别人熟悉很慢，以前外婆和奶奶换班时，珍妮甚至连大小便和吃饭都抗拒，孩子很犟，估计要给您添不少麻烦，谢谢。

2011年8月28日（第二次上幼儿园的前一天）

妈妈：老师，珍妮是一个顽皮又慢热的孩子，等和您熟悉了， 您肯定会觉得累的。这几天，我一直和孩子说这几句话。一是老师和爸爸妈妈一样都是你的亲人和朋友，老师最喜欢你；二是老师叫你的名字时，你要把手举得高高的，然后答：到！声音小了，就再大点声；三是如果有大小便、口渴，要说：老师，我要……。我们在家反复练习了，拜托老师有空也和她反复强调，练习几遍。珍妮是一个有主意的孩子，她不睬我时，我会拉着她的双手，命令她看着我，才开始教育。我带了两条裤子，书包里还有包装袋，换下的裤子装好就可以了，不用清洗。平时，我还会和珍妮做几个游戏。一是我会说妈妈说“大”，珍妮应该说？她会回答“小”。这一类反义词她掌握不少。二是我会问她爷爷奶奶、外公外婆、蔡奶奶、花花阿姨、苗姐姐的老家，她也会回答出很多地名。三是她最近去了野生动物园、海洋世界、天一阁、碧海金沙、淀山湖、金鸡湖、千灯古镇，您也可以提示性的和她交流一下。这样，或许，您可以早点和她熟悉起来，让她真真切切知道您是她的亲人和朋友。

老师：好的，我会试着用你的方式接近她，尽可能让她感觉到老师和妈妈一样喜欢她，尽量不让她尿在身上。谢谢你提供这些信息，我想有了这些信息，我会更容易接近她的。

2011年8月29日（第二次上幼儿园）

老师：珍妮进步了，愿意和我交流了，她能说很多反义词，不过都是一个音节一个音节发音的，我要求她学会说短句，她会和我说的相同。还不太会区分人称，今天有过大小便，都是在老师的指示下完成，没有尿在身上，现在睡着了。

妈妈：对的，她一直称自己为“你”，我放心了，谢谢您。

2011年8月30日（第三次上幼儿园）

老师：今天珍妮上学有些哭闹，不过一会就止哭了，她真的像你说的一样，有些慢热，今天，珍妮午睡很好，只是午睡前她没有小便，怕她尿在身上，中途拍醒小便的，昨天拍醒她时，她哭了，今天没有哭。她把小腿抓破了，还主动告诉我，这是一个了不起的进步。珍妮吃饭有点慢，嚼的很细，而且嘴巴有饭就不肯张嘴。

妈妈：谢谢老师！爷爷和我说过了，今天刚进教室，挺高兴的，老师一抱就哭了，也不知道想到什么呐。我和她解释过了，我白天去上班，见不到她，会想她，所以回来要抱抱她。老师也是想珍妮了，喜欢珍妮，才会抱抱她的。她很喜欢您，爷爷逗她说：明天不去了！她还不乐意呐，明天一定要去，她是真的喜欢你们呐。我们大人也觉得她懂了不少规矩，谢谢了。珍妮不是主动的孩子，如果您在教学中遇到什么问题，请告诉我，我会在家给她打打脑子的。我们比较粗，一夏天晒的很黑，身上痱子、蚊子块就没有断过，这个我知道，晚上我会给她处理一下。她吃饭是我最头痛的，吃到嘴里不叫吃，咽下去才算数，因为她随时会吐出来。饭量是好的，但是太干了，会噎着，我们一直用汤喂的，在家吃饭还要拿本书，真是头痛。

老师：我们就是一口饭一口汤这样喂的。估计明后天还会哭几天，过几天会适应的。

妈妈：谢谢老师，她和我保证过不哭了。没有您的爱心和耐心，她没这么快适应的。珍妮应该是从您这里开始认识世界的，有您的教育，她一定能成为一个乐观勇敢有爱心的孩子。