如何帮助阳阳克服分离焦虑症，喜欢幼儿园？

1. 上幼儿园是一件必须的事情，就好像爸爸妈妈需要天天上班一样，刚开始的时候可能孩子会以哭闹的方式拒绝，但这时我们只要淡化处理就好，不要在于细节上作过多的纠结。

2. 开始入园的时候我们家长应该准时去接孩子，不要出现让孩子留在最后有一种孤独感，这样的话孩子会不安与烦燥。

3. 接孩子的时候多与班主任老师和生活老师进行沟通，虽然这个时候想与老师沟通的家长会很多，但一定要耐心等待，如果孩子不愿意的话则可以让孩子在玩耍区玩耍一会儿等人少的时候再去进行沟通，如果孩子吵着离开幼儿园那么回家后可以与老师进行电话沟通。

4.接孩子的时候尽可能多的了解孩子在幼儿园的生活情况，再与平时在家里的情况进行对比，发现不足的地方进行改进，发现孩子进步的地方给予积极的表扬，对孩子来说这种心理的安慰是很重要的，也是孩子认可幼儿园的一种方式。

5、如果小区里有年龄相近的孩子而且又在同一个幼儿园的话，尽可能多的一起去接送孩子，让孩子在来去幼儿园的路途中不孤独，有个伴一起会开心快乐很多。

6、回家的路上可以引导孩子多谈一些在幼儿园认识的小朋友，在幼儿园新学的儿歌、舞蹈，正面引导孩子爱上幼儿园，对幼儿园没有恐惧，有的只是开心和快乐。有的家长有时在孩子不听话的时候会以送孩子去幼儿园作为一种威胁，其实反而会加深孩子对幼儿园的反感。

7、回到家后我们要多与孩子一起玩耍，与孩子一起游戏，多给孩子一些关怀。如果孩子在幼儿园有不开心的地方也能很好的释放出来，这样孩子的心理会更健康。

8、发现孩子情绪不好的时候一定要找到原因，与老师多沟通。

9.绘声绘色的描绘幼儿园的美好生活：结识很多新朋友；有很多新的玩具；可以听到动听的儿歌、有趣的故事；小朋友们像坐火车一样排好队一起吃饭、一起睡觉（结合阳阳喜欢开火车，并把所有一个挨一个的活动都称之为“开火车”的特点）

10.“我们每个人都有自己的责任呢。爸爸妈妈和凡凡我们共同组成了一个家，我们都要为我们的家做出自己的贡献，承担自己的责任。现在爸爸妈妈的责任是努力工作，多挣些钱把我们的家建设的更美好。阳阳的责任是好好上幼儿园，让爸爸妈妈可以安心工作。”“嗯，爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不哭也不闹，老师夸我好宝宝。”

11.切忌消极暗示

    不要对孩子提“老师好不好？你喜不喜欢老师啊？或者老师有没有打小朋友？”此类的带有引导性的问题，因为孩子最初对幼儿园生活的不适应，他给出你的答案更多的可能会是：不喜欢、不好。

12.如果孩子没有回答的兴趣，则不必步步紧逼，或许可以换个方式让孩子自己把他在幼儿园高兴地、喜欢的事情主动说出来。比如，你想知道他午饭吃的什么，你可以问他“小朋友吃饭用筷子还是用勺子啊”，你还可以把手放在孩子的肚子上摸一摸“妈妈看看我的宝宝肚子里都装了什么呀？”。而不一定直接将问题的切入点落在他身上，一般情况下，孩子会顺着你的问题，自然而然的说出你想知道的事情。如果孩子不愿意太多回答关于幼儿园的事情，妈妈不妨转移话题，看看周围的车、人以及花花草草，你想知道的迟一些孩子会告诉你，或者你可以选择跟老师多沟通。

在幼儿园的生活对每个刚入园的孩子都是一个挑战，也是孩子第一次离开亲人的怀抱、第一个单独开始过集体生活、第一次开始集体人际的交往、第一次开始独立、第一次适应没有亲人的社会。所以如何让孩子能开心快乐的上幼儿园，对我们家长来说是一道很重要也是必须克服的难关，我们家长做得如何对孩子的心灵和心理的健康发展也有着深大的影响。相信只要努力只要多善于观察，多查找原因与对策，孩子能很快的适应幼儿园，在幼儿园开心快乐的生活！