1， 石老师
10年8月，汪咪2岁7个月。9月1日就要入托了，8月份，好时光搞了两次半天的体验课。在体验课上，汪咪的老师是张老师和石老师。据说，这两位老师就是以后的带班老师。先说石老师。石老师30不到，戴副眼镜。看上去不是很像高幼儿工作的老师，觉得也许教教小学文化课还不错。只2次体验课，石老师就没再来了。
2， 张老师
张老师，算不上美貌，也说不上很年轻。但是妈妈对这位张老师影响非常好，不仅因为体验课上，张老师就发觉了汪咪的舞蹈特长，更因为她是位非常有 “爱心”的老师。后来的一次家长会，她让不止是妈妈，应该是所有家长都感动了。那次家长会，在教师节前一天。张老师仔细总结了每一位宝宝的特点，对几乎所有家长的提问都认真回答。会议中，张老师非常深情地说，她以后也会成为母亲，作为女人，她会用天生的母爱去真心爱护每一个宝宝；张老师说，她非常热爱幼儿教育工作，虽然辛苦，但是当看到自己带的宝宝健康快乐地长大，她是由内心感到快乐的。平实的语言流露的真情不容置疑，嘶哑的嗓音，有些家长都泪花滚滚了。就在这时，园长来了，园长的一席话让家长大跌眼镜。首先，园长先谈了她的育儿观，园长认为，幼儿园培养孩子，就应该放手，应该从一开始养成良好的规矩，不能一哭就抱，要用智慧，像张老师这样左手抱一个、右手抱一个、腿上坐两个，“面面俱到”的方法是错误的，这样不会培养出个性独立的宝宝。还说，张老师上课时，小宝宝们都争着表现，要得到老师的夸奖，结果纪律不好了，课也很难组织起来，这是老师的缺点。看看张老师一脸的尴尬，似乎看到眶里滚动的泪水，家长们无语了。小宝宝们刚刚离开父母，还在分离焦虑期，要纪律是对的，那等到宝宝适应幼儿园后再培养也不迟呀。张老师带班期间，一直有家园联系册，妈妈和张老师通过它建立了良好的沟通。张老师每次都会把汪咪在学校的表现写下来。汪咪也逐渐适应了学校，她把张老师当成妈妈了。可是，就在家长会后第二天，教师节那天，张老师离职了，她打电话给妈妈，表示道歉。 汪咪上学，看不到张老师，哭了，不停地喊：“我要张老师、我要张老师——”，从此，整整一个多月都不肯去幼儿园，每天都是哭着去的。后来妈妈也听家长说，张老师是最偏心汪咪的了。
所以，就这件事，妈妈对学校是非常非常有意见的，妈妈也找过学校，问为什么换老师这么突然，不提前安排新老师，让宝宝心理上过度下。学校给出的答复是：“学校也是为宝宝好，换老师可以培养幼儿更强的适应新环境的能力。”。从此，妈妈对好时光有了心结。
3， A老师
A老师带了2个月的班，她是接石老师的工作。A老师，长脸，基本上和接张老师班的黄老师搭班。宝宝们都有点怕A老师。有几次，听家长说他们看到过A老师凶小宝宝，也有说看到过“打”小宝宝的。汪咪没有了张老师，不愿意去学校，妈妈一直在怀疑，会不会和A老师有关。但妈妈从来没有去找过A老师，心里自我安慰：“是需要一个凶点的老师，压得住阵”。觉得汪咪应该适应社会，如果过能接受A老师了，以后什么老师都能适应了。
4， 黄老师 （主教）
刚才说，接石老师班的是黄老师。新老师来了，总要打个照面，认识下。记得第一次看到黄老师，黄老师“躲”在教师里面，似乎不怎么乐意和家长照面。黄老师非常年轻，年轻得自己像个孩子。妈妈有点担心，不知道这个看起来完全没有经历的老师能不能带好宝宝。担心归担心，妈妈也只是放在心底，不指望老师有多少经验，只希望老师能有爱心，汪咪能尽快适应就可以了。直到小宝宝们后来的一次亲子活动，和黄老师多了一点接触。看到宝宝们都围着黄老师，都那么喜欢黄老师，妈妈终于放心了。黄老师一直带班下来，一切也都还好，只是黄老师有些腼腆，始终和黄老师的接触不多，了解也不是很多。不过家长主动找老师问宝宝的情况，黄老师还是会仔细反应的。黄老师有爱心、有童心，总体来说是不错的老师。
5， 钱老师（副教）
金老师是10月底走的，钱老师接班。妈妈对这个学校已经失望透了，老师换得太频繁！实话说，对钱老师的第一印象不是很好，因为总觉得，一定是金老师走了，学校来不及调度，随便找个老师充数。所以，钱老师来了好久，妈妈都没太把钱老师放心上，妈妈甚至都没有像当初和黄老师打招呼那样找钱老师认识认识。后来有一次，是11年元旦前的家长会、联欢会，让妈妈对钱老师的映像有了变化。那天，先开家长会，然后接宝宝过来开联欢会。
钱老师的家长会和张老师的家长会风格完全不一样。钱老师年轻、活泼、外向。家长会上，钱老师更像是主教，给家长介绍宝宝在学校的作息、学习情况。没有老套的高谈阔论，也没有煽情演讲，有的只是愉快轻松的交流。家长会结束，妈妈刚要走，钱老师特地追出来，再三关照：“李美臻一定要来参加活动哦，她跳舞很棒的”。妈妈不相信地问：“不会吧，美臻很腼腆的，她从来不在公开场合跳舞的”。钱老师肯定地说：“臻臻妈妈，你放心吧，她很棒的，等一下你看到了就知道了。一定一定要来哦”。果然不出所料，美臻表现非常好。此时，妈妈才注意到钱老师的存在。后来的时间里，妈妈有时候会发信息给老师，询问老师汪咪的情况，钱老师总是非常详细及时地回信息说明，比如：“嗯，中午饭全部吃完了，现在已经睡着了，臻臻妈妈放心吧，我会多给她喝水的…… 宝宝今天表现很棒哦……”。让妈妈觉得宝宝交给老师是可以放心的。
11年三八妇女节那天，接到邀请，妈妈代表家长参加学校的公开课活动，那次和钱老师有了多一些交谈。映像很深的是，钱老师带汪咪跳舞，让她带操，钱老师对妈妈说：“美臻跳舞真的很有天赋，我一直让臻臻带操，锻炼她。现在，学校老师都知道星星2班有个会跳舞的宝宝叫李美臻”。妈妈也说到妈妈对汪咪在学习能力方面有点担忧，钱老师会开导妈妈，总是把汪咪说得棒棒的，总是能让妈妈对汪咪充满信心。那次交谈后，妈妈也会和钱老师在QQ上聊聊育儿心得。觉得钱老师虽然年轻，但是她对育儿有着自己的一套方法。妈妈很欣赏。
还有一件非常让妈妈感动的事：年中，汪咪终于决定要转学了。此时的汪咪和钱老师有了深厚的师生情。钱老师也透露过非常不舍得汪咪转学的想法，汪咪也不舍得离开她的同学、她的老师、她的阿姨，哭着说不要转学。有一次，汪咪回来说，她听到钱老师和阿姨他们在说：“美臻走了，我会哭的”。在这种情况下，妈妈还要求钱老师给汪咪作思想工作，让老师告诉汪咪新学校的好，要鼓动汪咪同意转学。这是多么为难老师的一件事啊。钱老师做了，而且做到了。
钱老师的活跃也同时影响着宝宝和家长们。妈妈打心里感觉汪咪遇到钱老师真是她的幸运！
妈妈建了QQ群，和汪咪同学的家长的互动与沟通也很丰富。在交流中，几乎所有家长都对钱老师赞赏有佳，甚至有家长说钱老师是人才！也听说有些宝宝叫钱老师为“钱妈妈”。妈妈当时犹豫汪咪要不要转学，钱老师是妈妈考虑把汪咪留下的理由之一。
现在，听说，星星班升到月亮班，钱老师没有跟班。
6， 阿姨
阿姨，是星星2班唯一一个没有被换掉的。阿姨，一看就知道是个很有经验、很有实力的工作人员。应该属于办事、说话比较强势的。
每次有人和汪咪说到老师，汪咪总会提醒人家：“还有阿姨呢”，绝对不允许别人忽略她们的阿姨。可见，阿姨在汪咪心目中的地位。
7， 蔚老师
从11年7月开始，汪咪报名参加了中国舞培训班。老师姓蔚。蔚老师，体型有些胖，不像是舞蹈工作者，妈妈心里打了个大大的问号。后来听朋友说，蔚老师口碑不错，就想着先上上看，再说吧。
到现在，汪咪已经上了2个月了，蔚老师的基本功怎样，这个对于妈妈来说，已经不重要了。就好像，游泳教练不一定会要游泳一样。作为幼儿舞蹈工作者，关键是要懂宝宝的心理，关键是要会教。
不得不承认，蔚老师是位非常负责任、并且严厉的老师，同时，她也很懂得对不同的宝宝如何把握尺度。
每次上课前，宝宝们都会先练习基本功。蔚老师，不会太顾及家长的感受或宝宝的承受能力，要求宝宝把动作做到位。看似有些残忍，但事后，有些家长会赞同说：“以前宝宝在其它地方练舞蹈。老师都是要求做到差不多就行了，不会很严格，结果进步不大。蔚老师对每个动作细节要求都很严格，这样，才像是舞蹈。”。当然，蔚老师也会因地制宜，对于像汪咪这样年龄小的宝宝，蔚老师会适当放宽要求，但每一次都会比上一次严格一点点。蔚老师对妈妈说过：“3岁多的宝宝，注意力是20分钟。能坚持上完1个半小时，本身就是件不容易的事。对三岁多的宝宝来说，培养兴趣和美感是主要任务。不能要求太严格的原因在于一，宝宝肌肉骨骼都没有发育成熟，力量不够，不能拔苗助长；二是，太严格，3岁多的宝宝很快会有要逃避的心理的。”。蔚老师上课从来都很认真、专心，每个动作都要求优美、到位。课余，蔚老师很喜欢汪咪。有次，蔚老师让汪咪换个地方练功，汪咪噔噔噔爬过去，妈妈对汪咪说：“臻臻，好好走过去”，蔚老师笑了，对妈妈说：“没事，让她爬，她就是这些小动作，特别可爱。我最喜欢臻臻了”。没想到，严肃地蔚老师也有童心的一面。还有一次，上课，练青蛙功，汪咪屁股翘起来了，没贴着地面，蔚老师过去压屁股。然后蔚老师忍不住抬头笑着对妈妈说：“这个皮皮肉肉的，太有弹性了。QQ的”，然后立马又严肃地对嬉皮笑脸的汪咪说：“保持好，不要动……”
汪咪也很喜欢蔚老师。妈妈一直奇怪，蔚老师挺严肃、严格的，有几次汪咪差点掉泪的，怎么还那么喜欢蔚老师？看来蔚老师还真的是有她的办法。服了。以后，没有特殊情况，汪咪的舞蹈就跟定蔚老师了。
8， 黄老师
8月28日，汪咪新学校新生报到。妈妈和汪咪终于看到了新老师：黄老师和李老师。报名那天接待我们的主要是黄老师，就先说黄老师。
黄老师，80后，戴副眼镜。看上去是位比较有经验的老师，从开家长会可以看到，黄老师面对家长的镇定自若。9月1日，面对那么多第一次离开父母的宝宝，老师们也不慌乱，整个班级比较稳定，和老师的经验有着很大的关系。但是毕竟才开学，了解还不多。妈妈相信自己的判断，黄老师一定会是位好老师。
9， 李老师
第一次见李老师也是8月28日，第一眼看到李老师，觉得这老师真漂亮、还优雅，有种赏心悦目的感觉。汪咪喜欢漂亮的老师，这回她又要开心了。
李老师给妈妈的印象是，对班级很用心。因为老师们不但建立了QQ群这个班级交流的平台，而且李老师还会经常上来和大家一起交流。对家长的问题，李老师不厌其烦地回答。上周家访，交谈中，妈妈发现，李老师对家长们平时在QQ群里的聊天内容很关注，也对家长们前一天才提交的宝宝基本情况调查表仔细研究过。家访时妈妈说到的汪咪的一些情况，李老师会说：“嗯，你们在调查表里写了，我看到了”。开学，百忙之中，李老师能抽出时间来关心这些小细节，就凭这一点，妈妈就敢说，至少，李老师是用心了。很感动。
妈妈现在唯一“奢望”的，希望西渡幼儿园不要像好时光那样频繁地换老师。宝宝和老师是需要时间去互相了解、适应的。妈妈觉得幸运的是，汪咪遇到的老师总体老说都还不错，妈妈希望能继续和汪咪以后的老师建立良好的沟通。让老师工作顺心、省心，让汪咪得到锻炼、有所进步。
感谢所有老师的辛勤付出！
