今天上午，甜恬又到周老师的幼儿园学钢琴了，小家伙又和往常一样的好动，还是静不下来。特意问了老师，因为一直都很担心女儿这样，怕影响她以后的学习。老师却说这是她这么大的特点，他还说，别的小孩虽然安静，但是也没用心在学，可能一点都没学进去。而甜恬因为好动，可能一个小时中五十分钟在动，但静下来的十分钟是学进去了。不管怎样，我是希望女儿在学习、在做事情的时候能够专注和努力。其他的时候可以让她尽兴地去玩，尽情地去做自己喜欢的事情。现在的我就是在考虑如何做到对女儿收放自如，如何让女儿做到动静结合。女儿小的时候，我对她的教育比较偏重西方教育，给她很多开放式的教育，让她学会体验、学会参与。重在培养她的独立能力、自主能力、交往能力、动手能力、想象力和创造力。而接下来，女儿要接受学校教育，这样，女儿便变得特例独行了，家庭教育与学校教育要结合得好，对女儿才好。如果因为女儿的好动，让老师对她头痛的话，这就对女儿接下来的学校生活会带来非常不好的影响。所以，现在我要考虑的是，如何让女儿既能个性张扬，保有她原有的特点和长处又能适应我们的学校教育。