明天下班才可以放假回家看宝宝，所以振宇第五天上幼儿园还是通过电话询问的，听奶奶说，小家伙开始不愿意了，应该是过了新鲜感吧！奶奶离开时，他表现的很不情愿，有点想哭了，奶奶趁着宝宝没有注意，偷偷溜走了...

 我说：“这样肯定是不行的，一定要和宝宝说奶奶去上班，下班来接宝宝，宝宝要听老师的话，时间长久好了！”我在想是不是看到别的小朋友都哭着找家人，所以自己也这样？应该会有一定的影响，希望宝宝赶快适应下来，和小朋友友好相处！

（转载）每个宝宝都有入园恐惧症。到了新宝宝入园的时间，往往幼儿园里会是哭声一片。哭是哭，但并不是每个孩子适应状态都相同。四种适应类型，你家宝宝是哪种呀？快快采用不同的应对策略吧。

　　A 适应度高的宝宝

　　适应性高的宝宝，会让父母在教养上感觉比较轻松，但他也容易把情绪压在心里。有时还会因为适应度高，而容易受到不良因素的影响，很快学会一些其他小朋友的 坏习惯。

　　适应对策 对这类宝宝父母要仔细观察宝宝的情绪状态，如果宝宝见到新的东西很好奇，愿意去尝试，精神状态、睡眠和饮食都很好，那么不用担心，他并没有在压抑情绪，是真的适应很好。同时，要给000立正确观念，适度地隔离环境不良影响。

　　B 坚持度高的宝宝

　　这类宝宝面对困难时不轻言放弃，这很好，但是如果你和他说不可以时，他也会很坚定地挑战你。坚持度高的宝宝入园时会哭很久，期待你把他带回家。

　　适应对策 对这类宝宝的行为，尽量不要直接说不可以，最好能和他说一说你反对的原因，如果你能说服他，他会非常坚持地执行你的规则。但是在你必须立界限的地方一定要坚持，不能因为他的坚持而放弃原则。坚持度高的宝宝有时

比较害羞退缩，如果第一天就把他丢在一个陌生的地方，他会很害怕，最好能有一个逐渐适应的过程。提早一点带他去看看幼儿园，慢慢熟悉环境。刚开始时只送半天，逐步渐进，这样他的适应过程才会比较顺畅。

　　C 活动量大的宝宝

　　这类宝宝有旺盛的精力，总是跑来跑去的，尚未学会自我控制。在一个被限制的环境下，常常容易出问题。进入幼儿园后很可能会出现打人的情况。这种情况源于他的特质以及缺乏和同龄人相处的经验。

　　适应对策 这些宝宝可能需要很清楚地知道规则，这些规则要具体、及时。当你发现宝宝因为活动量大带来很多问题时，可以在每天进幼儿园前，针对他容易出现的状况进行特 别提醒，什么事情可以做,什么事情不能做。比如，不可以

打人，但是可以和同学一起玩;老师在讲话时要专心听，但是自己玩的时候可以自由玩。带着这种新鲜的印象，这一天里宝宝不容易忘记。一旦学会新的技能后，孩子打人的行为就会慢慢减少。

　　D 规律性低的宝宝

　　这样的宝宝日常作息比较没有规律，每天肚子饿、想睡觉、想大便的时间都不一样。优点是比较有弹性，容易调整自己;困难是，当幼儿园要求一起做什么事情的时候，他没有办法配合。比如，大家一起吃饭的时候，他肚子就是不饿;午

休时间，他就是不想睡。

　　适应对策 给他适应的时间，但要求他在行为上配合。比如，不强求他午睡，他可以躺着，但不能发出声音，打扰到别人。吃饭时间不想吃，就少吃一点好了，但还是要跟着大家的作息流程走。内在的生理时钟是可以慢慢调整的，一段时间后，宝宝完全可以适应到幼儿园的规范里来。父母或老师不要给宝宝负面评价，比如，你怎么比人 笨，别人会的你都不会……一路上受到这样批评的孩子，容易没自信。