幼小交接难以适应 对新小学生多鼓励少指责
师生之间:
儿子好动被调后排“专位”
1.孩子上课打哈欠声音太大,老师叫她站起来,她不肯,觉得自己没错。
2.儿子生性好动,不小心碰到同桌的脸,被同学家长投诉,所以班主任把他调到最后一排的单人“专位”。
支招:家长应该主动、及时地与老师沟通,可以在平时接送孩子的时候进行。至于座位问题,座位基本是按照高矮次序依次排座,如果是有近视的高个孩子,家长应该主动向老师反映情况,把位子排前。
自理能力:
中午要回家 老师管不住
1.被班主任批得一无是处:话女儿把学校当幼儿园,上厕所不带纸,让其老师拿纸擦PP(屁股)。
2.开学第一天,儿子中午闹着不要在学校要回家,老师管都管不住,全校就他一个这样。
3.小孩放学回家后,发现他手上紫了一块,原来是同桌的小女孩整天捏他。
支招:孩子成长是一个漫长的过程,家长要多培养小孩的独立能力,多注意亲子教育。
对于孩子之间的嬉戏玩耍,例如同桌之间互捏脸颊,小男生扯小女生发辫等现象,从某个角度来讲,这也是孩子的可爱之处。如果情况反复发生,家长有必要及时向老师反映情况。
午餐午休:
午餐吃不完 午睡睡不好
1.儿子说午餐吃不完,只吃了一半。
2.女儿说中午在学校睡不好,因为学校没有宿舍,到了中午学生都是拼桌子或拼凳子睡。
支招:午餐吃不完,原因有多种。家长平时注意不要只做孩子喜欢吃的菜,避免养成挑食的习惯。在午休方面,家长要摆正心态,教育孩子学会吃苦。
这个妈妈有办法 耐心聊天多鼓励
与不少妈妈的担心不同,过去一周,网友“云飞雪散”6岁的女儿,顺利实现了向小学生的转型,妈妈记录下了女儿的转变过程:
女儿开学一周了。这一周我真的是又喜又忧又开心,所幸的是女儿的过渡很顺利。
女儿现在喜欢新环境。我每天积极地和她讨论学校内开心与不开心的事。女儿一放学见到我时,就像开笼的小鸟一样唧唧喳喳说个不停。
这两天还说她被老师请上台去做小老师,教同学们读拼音。这3天的放假,女儿竟然自己安排时间读书和玩乐。她还说:“做完老师的作业和读完书之后再玩,真的会玩得特别开心,特别放心。”哈哈,这小鬼头。
在生活上,女儿明白了,一些事情是要自己去适应的。例如:中午在校搭食,不能剩余食物;午睡不能随意乱动和说话。课间休息时,要第一时间去厕所和喝水。晚上会叫我读课程表上的课程,自己收拾书本并一一点数,并且检查我有否签名等等。