昨天幼儿园放学后，我带着菁菁和大姨妈还有弟弟一起到国际村玩，在国际村玩时，菁菁到像个姐姐。只是吃烤鱼时，因为牛牛比较爱跑，我们都有些紧张他，因此牛一跑，我这里开始追，大姨妈就开始紧张的喊，这种过渡关注，菁菁也比较羡慕，然后也开始跑，我明白他的心思，就配合他说菁菁快回来危险。但是菁菁要的不是这个结果，而是妈妈也要追过去，然后抱住她。就这种体验，菁菁就做了好几遍，嘴里还说着我乱跑我乱跑。回到家里又有一个小弟弟，比牛牛还小的弟弟，菁菁就更“过分“啦，学弟弟吃手指头，拿着弟弟的玩具咬呀咬，娇滴滴的叫妈妈抱，妈妈叫她臭臭就把小眼眯起来。很陶醉的样子。在幼儿园菁菁也从最小的妹妹变成了班里的中姐姐。具老师说也开始有些反应了，比如中午睡觉时折腾，老师管他就哭着说我想妈妈了。在外面和老师玩时也说我想妈妈了。唉，菁菁这种的表现更多的是缠着妈妈，粘着妈妈。到不担心她这种表现，只是纳闷我对她的关注一只挺高的，可能还是大家不知不觉对小小孩的那种喜爱，有时候妈妈也是，看到牛牛和开心就忍不住想亲想抱，让他有了嫉妒和要去模仿的想法。等她过了这个时期也许就好了。

       最近菁菁在幼儿园和皮卡分别借的书是《动物的家》《大象》《地球》《老师您好》本以为菁菁选这些书都是无意识的，看到了就选了，但是在家里给他讲时，发现还真不是这样，菁菁看的很入迷，而且还和妈妈讨论提出问题，尤其是地球的那个，她对金星、水星等都感兴趣，还有火山爆发，菁菁自己把火山理解成烟花，说是有人在底下点着，然后就爆出花来了。《动物的家》时分别讲了鸟类、鱼类等动物的安家方式，菁菁也看的很着迷。看到菁菁这样的表现还真是很开心。