周五上幼儿园宝宝的情绪不是很好，有点想哭，为了调好她的心情周六虽然我很忙，但还是把妞妞带在身边去参加了广播操排练，周日总算计算机考好试了，可以带宝宝好好玩玩了。

    一边打扫卫生，宝宝还时不时地跑过来往我嘴里送零食，夸奖一番，更是积极了。一会又要我评价妞妞和爸爸谁比较乖。公布结果：妞妞比爸爸乖。又在她额头象征性地贴上五角星，可把她乐得又唱起了在幼儿园学的歌。

下午带妞妞去大卖场给她买点她喜欢的棒棒糖，和好多鱼，还去了肯德基玩了一会，期间有个个头较大的女孩欺负妞妞，我上前平息了战事，妞妞看上去很开心，由于妈妈在旁边保护她，她在儿童游乐场玩得更欢了。

    和爸爸妈妈在一起妞妞总是那样地开心，毫无紧张不安，那是因为有爸爸妈妈温暖的翅膀可以保护她，给她自信，给她勇气。我能想象在幼儿园她的内心的惶恐，没有安全感，但这也许正是她要面对的。

     今天是周一，宝宝进入幼儿园情绪还可以，但站在教室门前，却迟迟不愿进去，一直找借口，妈妈我想在喝点水，妈妈我想去吃饭的地方看看，妈妈我想去看看我的床，看到老师更是眼泪都流出来了，哭着喊着：“妈妈，亲亲我，妈妈和我挥挥手”我知道在教室里，老师不可能每个孩子都顾及到，有可能老师疏忽了她，没有给以关注，在那她没有了兴趣。我知道在那时说太多她也无法理解，就任凭老师拉她进去了，隔着窗户，她看到了我还在哭喊：“妈妈再见”，我向她挥挥手。看到老师做好笑的动作逗她，也能看到她脸上闪过的笑意。妞妞其实很好带的，哭得时候只要和颜悦色得跟她讲话，她一般都会破涕为笑的。

    一直纳闷一个星期的过渡期都过了，现在怎么还哭？