2011年9月17日   星期五   天气  晴

去鹤琴上亲子班

栩栩22周8天，正式去鹤琴上亲子班，720元12次。

兴致勃勃地上路，走进园里，我们几个大人说说笑笑，没顾上栩栩的感受，没想到刚想进教室，栩栩就哼哼唧唧的，叫我往外走，看着其他人都进去了，我急啊！幸亏同班的还有几个小区的伙伴“皓皓、糖糖、壮壮”，栩栩的不安马上就镇静下来了，她玩起了教室里的玩具。看到没玩过的塑料马，可糖糖占着，没法玩，就去玩别的玩具了。栩栩是个非常谦让的孩子，从来不和别人抢东西，自己的玩具也会主动与伙伴分享，看到心仪的玩具别人在玩，她也会静静地站在旁边，等待轮流玩。

上课了，石老师负责上课，李老师负责弹琴配合，第一个环节是手拿“方向盘”，沿着圆圈，一边走，一边转动，当做驾驶员，这是栩栩本来就掌握的，而且可以妈妈配合，当然走得不错，有的孩子早就离开了圆圈，走向垫子；有的干脆躺在地上，进行抗议；而栩栩一直走完了全程，并把“方向盘”交给石老师。表现OK！

接下来是第二个环节——介绍问候，栩栩马上就表现出了她的弱点，搂着我的脖子，不肯坐在垫子上，其他伙伴都乖乖地坐下了，可整节课妈妈试图想办法让栩栩坐，都黔驴技穷。问候别的宝宝时，栩栩就一个劲地看墙壁上挂着的图画，难怪呢！一个陌生的环境，陌生的老师。当介绍到栩栩的时候，让栩栩上去和老师拥抱一下，栩栩走了2步，没再向前，石老师热情地迎上来，在栩栩的脑门上贴了一颗星星。或许是这第一个“奖”字对栩栩产生了神奇的力量，接下来的游戏环节，栩栩表现得非常好。

石老师慢慢地，轻轻地，拿出一个瓶宝宝，教孩子们用手拿豆豆喂瓶宝宝吃，再用勺子喂，栩栩的一双大眼睛一动不动地紧紧盯着石老师的操作。等操作完，让孩子们自己玩了，栩栩有秩序地领了工作毯，拿来游戏盘，在自己的领域玩起来。我在一旁看着，栩栩直接用勺子喂，可勺子太大，瓶口太小，又是第一次把弄，豆子大多数都掉在了外面，栩栩就用另一只手帮忙，哈，能想办法，真好！渐渐地，豆子放进的也多起来了。其实我们在家里，栩栩现在已经能自己吃饭了，拿勺子非常稳，掉出的饭粒很少很少，我还有意识地训练她用左手，发展右脑，呵呵。过了一会儿。石老师要求孩子们把玩具放回原处，这点栩栩也做得不错，虽然栩栩还恋恋不舍，但不哭不闹，还和我一起让玩具回了家。

最后，老师又唱了一首歌，用手做动作，装成小鱼游啊游，栩栩不是很会模仿，这是弱项，得以后加强加强。

开始入园了，栩栩的生活也变得丰富起来了！