第二次上亲子课

11/09/20 15:46:13 标签:20110917(2岁6月21天)

17号,周六。连着下了一夜的雨,早上8点起来,和宝贝还懒的床上一会,但想到一起要去上亲子课,所以就只好起来准备收拾了,宝贝一听说是要出去,看小白兔,才很配合我的行动,妈妈也才洗漱好准备做饭(蒸馍),前一天晚上,周五,吃过饭,我洗碗,妈妈发了面,准备周六蒸馍。走时,温了前一天煮好的鸡蛋,带上。出门雨太大,我一直抱着宝贝,走到枫林门口,实在感觉太累,让宝贝走了两步,感觉不行,这样宝贝的鞋都会湿的,所以又抱起,宝贝举着伞,那么湿的天气,抱得我却感觉身上有些热。到了幼儿园才920分,前一班的还未结束,我是第二班去的早的,和宝贝站在门口等着,小家伙从门口的玻璃上看到里面有小朋友,就自己喊叫着,要推门进去。我拉宝贝到一边坐下来,给剥了两个鹌鹑蛋吃了,吃了一个鸡蛋的清,后来小朋友和家长也来了,进去之前,叫宝贝尿尿了,小人儿主动喊叫要洗手。那是对那个小洗手池感兴趣罢了。

进去和老师简单打了招呼,宝贝就开始扭着摆着好象跳开了,自己先沿着一圈线跑开了,我也一起叫宝贝走线,人没来全,老师叫大家开始了,先是走线,再找个地方坐下来,介绍自己,前面几个小朋友介绍,有一个大胆地跑上去介绍了,我问宝贝一会儿,自己会不会也大胆地上去呢,小宝贝对我点点头,前面有一个小女孩特别大胆地介绍了自己,后面的小哥哥却不说话了,轮到第四个是昊昊了,小家伙大胆地很快跑到晴子老师跟前,坐下来,却不说话了,再说就是声音很小,老师问他是男子汉还是小姑娘,他摇头不是小姑娘,是小男子汉。呵呵,小朋友大都差不多,最后有一对双胞胎男孩,一个叫什么左,一个是什么右。下来就是老师来拿工作毯,开始教孩子的用手的协调能力,掌握的细小的能力,以及个人习惯,月亮船,上面放圆柱形的木柱,这是用手十指与大拇指的能力和忍耐性,再一个是用一条线穿木珠。下来让宝贝各自去拿工作毯,怎么拿,文明用语,去拿盘子,完结再放回去。昊昊宝贝先是放月亮船,速度也不错,过来就开始放,开始不管用势和指头配合,用几个指头不拿,经过我的说教,宝贝就慢慢用老师教的两个指头去拿,再慢慢放,开始放不对,后来就好了,先拿大的,再放小的,这还有平衡力的训练。这个完了,再去拿了,穿木球子,用的手指的老师教的一样,我一边指导,宝贝一边穿,也穿完了,再卸下来,端回去放好,就是刚开始时,拿了工作毯就放到跟前老师不远处就要开始去拿盘子了,呵呵,着急着要拿那盘子玩了。之后老师再开始学唱歌,用每个小朋友的名字,唱道:宋昊悦,宋昊悦,宋昊悦,嗨!!还教了手指游戏:我有一双灵巧的手,手心手背都是肉,大指指哥哥点点头,小拇指妹妹勾勾手,十指中指来跳舞,无名指什么最怕羞,怕羞就把她藏起来,藏起来,藏起来!之后就再到说再见了,唱歌,说再见!和大家说再见,给宝贝穿上衣服,宝贝喝完了水,我们回家,进去时,在那里找了找小白兔,没有看到,宝贝有些失落。出来时,天仍然下个不停,还是那样,宝贝拿着伞,我抱宝贝,中间停了一下,雨太大了,我的裤子都湿了半截。

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