今天是2011年9月19日 瑶小猴7岁5个月4天
这学期妈妈本想把瑶瑶的钢琴课减为两周一次，在和向老师沟通之后，感觉到这样的进度实在是慢，而且对于练习过程的错误也不能用时纠正，故向老师在接下来的课后把作业少布置一些。
本周的作业从四本书里的内容改为三本书，哈农第15条，拜厄也只有一面，和《采蘑菇的小姑娘》前半段。
其实对于这么大的孩子而言，牺牲玩或者看书的时候来练琴，本就枯燥乏味，但是坚持也是对妈妈和瑶瑶的一种考验。
索性妈妈也改掉之前放任的想法，继续陪课陪练，努力完成老师布置的作业，期间偶尔也会多次提醒瑶同学要改掉的毛病，就是希望瑶瑶能从这一阵子的一道坎迈过去。
这道坎就是两个手弹的节拍不同，而且有些曲子里一个手弹跳音，一个是连奏，每天一个小小的进步妈妈都为瑶同学拍手叫好。因为之前的习惯两个手是的音节奏和落键都是同时的，就如同两边大脑要思考两个问题，对于瑶同学而言是有些难度的，呵呵。
之前有几位同龄小友都是和瑶瑶一起学琴的，如今还在坚持的不断在减少，尽管娘俩也动摇过，也犹豫过，前思后想还是继续，就是希望瑶瑶能在这个过程里坚持下来，懂得坚持不懈这个词的真正意义。
为娘俩一起加油。
