朵朵是上个月的29号上学的。到今天已经上幼儿园将近一个月了，可是这孩子表现真的很不好，我都愁死了。

      首先，这孩子早晨还是会哭闹，不想上幼儿园，每天早晨都哭闹，睁开眼睛就哭，特委屈那样的。要不就是赖床，不起来!我走哪她跟我哪，嘴里一直说我不上幼儿园，搞得我特心烦，都想打她。不过还好了，朵朵生气归生气，还是老老实实的跟我上车，一路上也是得说着，哄着。她在后面还小声的抽搐，哎。。。到了幼儿园门口，老师把她抱下来，朵朵乖乖的背着书包和我说再见。虽然还是不开心，但是进去院子里面就好多了。我觉得这孩子上学就和逼迫的似的。好像是到了门口没有奈何那样，我不知道怎样才能使他爱上幼儿园。很茫然。。。

       其次，朵朵这孩子不和别的小朋友玩。我和老师交流了，他们老师说是她不和别人玩。老师说，叫她和小朋友一起玩，她就摇头，自己坐凳子上看别人玩。这个我觉得还是自己一个人玩习惯了，我们这周围没有和朵朵这样大的孩子，每天在家的时候朵朵都是自己玩的。看着她那样确实很心疼的。想着是上学了，她和小朋友玩会很开心，哪知道她不和别人玩。可想而知，她自己在幼儿园过的多孤独，多委屈啊。哎。。。。

        最后呢，说了朵朵这么多的不好，我也来说说朵朵的好吧。这丫头在幼儿园学了几首儿歌呢。还学会了几个英语单词，真的很不错的。"我有两只小小脚，一只左来一只右。"小丫头也能分清楚左右了！“小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清”“幼儿园里朋友多，又唱歌来又跳舞，大家一起真欢乐”“小娃娃，学说话，张大嘴巴啊啊啊”这丫头说啊，啊，啊的时候老搞笑了，头点着点一下，说一个啊。英语学会了眼睛，嘴巴，鼻子，耳朵，还会说苹果，橘子，也还不错吧！

        我在想，要不要明年送朵朵去公立的幼儿园，我们这的公立的幼儿园是一天两接这样的。中午可以接回家。不知道这样的幼儿园有没有什么弊端。中午不接 的幼儿园是可以锻炼孩子的自理能力！接的话孩子在幼儿园学一会就能回家，我现在很矛盾的。。。

        朵朵，一定要早点适应幼儿园，慢慢的和小朋友一起玩。朵朵加油，你是最棒的！