11月13号这一天的雨下个不停，从上午开始，下到晚上，不知几点才停的。

下雨就不能出去玩了。在家依然能玩得很开心。

11月12号晚上，也是因为下雨，我们一家三口就坐在电脑前看看09年7月份去香江野生动物园的相片。多多能认出不少动物了。见到不懂的，就会问：“妈妈，这是什么？”。我会告诉他是什么动物。

今晚的主题也是动物。

开始时，我和多多在客厅里看看墙上的挂画。我说出一种名称，多多指出在图中哪个位置。后来，是我指着图片，让他说出物品的名称。我很惊奇地发现：多多认识好多物品了。而且他的记忆力特别好！

我还教他大声地读了声母。他很认真地跟着我读。

嘿嘿！读到“W”（屋）的时候，他还站起来，指着说：“妈妈，这是W（他指的是英文读法）”。

差不多到睡觉时间了。就拿书到床上来看。又来看动物了！

哇！加上今晚看的电视是动物节目，昨晚看过相片。他能说出很多动物了。

竟然拉着我走出房间，要到客厅去。原来他看到书中的刺猬，想起挂画上也有个刺猬。开了灯。把书放在挂画上，指着对我说：“妈妈，你看，这里有只刺猬，这里也有只刺猬。”

关了灯再回房间。

又看到狮子，又到客厅走了一回。“妈妈，你看，这里有只狮子，这里也有只狮子。”

我看他兴趣很高，毫无睡意。就又拿了一本动物读本。一共两本书，几张挂画。陪他一起看一起玩。

我让他自己翻书，再看看挂画，有相同的动物图片就找出来。嘻嘻！都找对了。

在客厅找完挂画上的。又回到床上，两本书一起找。

我说出一种动物。让他自己一页一页的找，找到相同的动物图片放在一起。

真厉害！找到很多！每一次他都很兴奋！

我竟发现这样也是一种意外的读书方式：这样可以一方面让他自己动手翻书，锻炼手的灵活性。另一方面又可以在玩的过程中认识新事物。

看来有时得找到一些适合自己孩子的教育方式。