15日早，寻儿陪哥哥姐姐去凯德广场领大奖，宝贝们高兴出发，周末小家伙们都是非常高兴的，因为又可以一块儿玩，于是，每个周末都会有很多事发生。寻儿昨晚睡觉时告诉妈妈的，她最喜欢的是自己里、外婆家、姐姐家，有一点点喜欢幼儿园，看来小家伙的心里还是把喜欢的地方排了个名次。家这方小天地当然第一啦，而外婆家侧是三个小家伙最常集合的地方，最喜欢和姐姐玩，当然得去姐姐家了，幼儿园还是喜欢的，只是及不上前三个地儿。

      寻儿参加快乐宝贝秀后，哥哥姐姐也参加了，哥哥姐姐领奖并参加线下活动，寻儿一同前往。三个孩子一起的时候，他们的教育成了寻妈一再的困惑。每个孩子都是独一无二的，各自的成长环境，各自的年龄，各自己所处的社会位置，造就那他们截然不同的性格，如何让他们健康快乐成长，养成良好的性格、习惯。集体生活是容易也是最难得。我们家的三个孩子，几年来的小集体生活及各自父母的教育方式，使他们有完全不同的性格习惯。从文轩弟弟出生后，希希姐姐的倍感冷落，再到寻儿出生后三个小人的不断分争，再到分帮结派，各种各样的喜怒哀乐轮翻上演。

      上午的游戏活动，他们快乐地参加着。在姐姐和妈妈参加三足走运牛奶摔跤后，姐姐哭了一场，接下来的一场小插曲，成上活动结束时姐姐伤心的导火线。小姐妹俩抢一张宣传广告单时，广告单被撕出一条口，在寻妈“哎”了一声后，寻儿放弃了争抢，可能也是因为广告单已破。姐姐非常生气的把广告单扔在了地上。“捡起来，扔到那边垃圾桶里去，咱不讲卫生哎”。在下一个游戏上台时才发现姐姐在哭。正好姨妈这时回来，问不出原因生了气，希希姐姐哭得更伤心了。结果姐姐没能上台领牛奶合影。

      姐姐的一小缺点就是可以一直哭个不停，也不知是怎么养成的。这次寻妈想到可能是刚才插得两句话造成的，想和姨妈一起处理好此事，小姨在旁哄着姐姐，大家都知道这是无用的，希希姐每次哭个不停时都会说爸爸妈妈不哄她，她是一定要妈妈哄的，妈妈没理她上了车。看着姐姐缓和了一点，寻妈开始引导姐姐说说哭的理由。“雍三妹不乖妈妈要跟她好好的说，我不乖姨妈又不跟我好好的说”，看来是寻妈刚才的语气让姐姐觉得受到了不公平待遇了。听到希希姐如是说，寻妈现在想到有时看到孩子们做了觉得不应该的事情时语气真得有点不好，寻儿也害怕妈妈生气，时常嘴边挂着妈妈我爱你，抱抱妈妈，在妈妈身上爬一下，许是寻妈真得太居高临下了。下午相同的事情再次发生，因寻儿踩坏了哥哥的玩具，希希姐抢了姨婆家小表姨的跟文轩，玩具是三个小家伙在游乐场得到的，每人两个。开始文轩的拿了一个跟小表姨，两岁多的小表姨哭着过来时，希希妈把姐姐剩下一个跟了小表姨，结果出去当然又被抢了。寻妈把寻儿的跟了她，然而没经过同意的分享造成寻儿马上也过来要夺过去。寻妈想也没想强硬的制止了寻儿。在寻儿大哭后，寻妈进行了一次不成功的说教，还是那样居高临下的强制分享。

     今日静下心来想想昨日的事，本是可以处理得很好的，却因为没有好好想想再来教育孩子们，让她们本应非常快乐的周末留下了些许伤感。寻妈决定从今天开始，一定做到答应了姐姐的事，接受意见，好好和孩子们说话，平等交流。