这个小家伙，带给我无限的快乐，是我的精神寄托。

       小家伙越来越爱上幼儿园了，不叫去都不行啊。这真是个好现象。想想去年暑假上小班时，我每天跟他斗智斗勇，那叫一个遭罪啊。

       幼儿园老师那俩老师真好哇。

       一个是樊老师，青春活力无限，说话很直，对每个孩子都很公平公正，脾气有点急，对孩子们要求很严格，像刚毕业时的我。

       一个是刘老师，我的小学初中同学，自然给了不少照顾。她说刚来教时，全班里就只这一个看着面熟，看着亲切，仿佛在哪里见过。呵呵 其实是没见过的。就忍不住问，妈妈叫什么呀，爸爸叫什么呀？呵呵 原来是自己同学的孩子。因为这孩子模样和言行举止实在太像我啦。

        老师给孩子养成了很多的好习惯。为此感到欣慰。

        孩子饭前、便后、玩完玩具后必然要洗手，还要五步洗手法，哇塞 洗手液泡泡搓了一大堆。

        一次我给他做手工，要他把剪刀递给我。他竟然是把剪刀转了个方向，尖头朝自己，剪刀把儿朝向我的！我一惊！问了方知是樊老师教的。老师真的是无形中渗透给孩子许多礼仪。谢谢樊老师！

       《弟子规》《三字经》老师基本都教完了，上次爬山，俩孩子一起熟练的背着不知其义的三字句，呵呵 我至今也背不全呢  现在只是锻炼孩子的记忆力，琅琅上口后，长大后再研究其义吧。想起我毕业时教一二年级，正提倡环境识字，把很多学生锻炼得上百首古诗一口气背下来。尤其我们村滴郝嘉琦，这个聪明的小男孩去参赛，拿了个第一！真厉害啊。 题目，作者，正文……无需任何提示，120多首是一口气下来的，字正腔圆，令人不得不服。

        刚上大班，迫于一年级的压力，金虹也不得不教学前知识了。现在学到5的分成，a o e i u u b p……

         英语是采用了美乐蒂教材，和欢乐世界英语。

         有一天，谈谈给我当老师，指着卧室墙上的挂图，对我说：“来，跟我读，apple !”

         我在玩电脑，很怪声怪气地跟着读：“a---pple-------”

           “不行！你拖得太长了！读得不对！重新跟我读！” 哈哈哈哈哈哈  他竟然这么对我说！

         不知孩子是不是学琴的那块料子，男孩子学琴的也不多。我却非打定主意要让他去学琴。这几天我要忙死了，每天联系买琴和学琴的艺校。雅马哈KB820，嗯嗯 加油吧

       孩子的乐感挺好的，记忆力也不错，唱歌不走调，爱唱，爱编词儿。尽管培养点儿音乐细胞吧 呵呵 也圆了我的一个梦吧。

       家里有一个琴，几百块钱的。先练着。那天他对我说他会弹《两只老虎》的前两句，我很惊诧。要他弹给我看。果然弹对。1找得很准。1 2  3  1 ……嗯 是对的。有兴趣，就来吧。我开始教他找高音区、中音区和低音区，教他立指，直到用单手把两只老虎全曲都弹完。

      大概两三遍吧，他就会弹了。如果忘了某个 音符，我要给他提示，他马上打开我的手指，他自己找，果然也找对了。

     趁热打铁吧 ，我继续给他弹。

     《两只小象》《如果感到幸福你就拍拍手》《小红帽》《我走在乡间的小路上》《祝你生日快乐》《新年好》这些简单的乐谱。我能记起来的，都给他弹了一遍。

       惊讶的是，每次我刚弹第一句，他都能说上曲目名，并跟着我唱。

       这更坚定了我要让他学琴的信心。

       听同事说过，大班是孩子学琴的最佳时机。好了，我就开始行动了昂。

      孩子，妈不让你考级，仅仅是让你有点音乐细胞而已。

      孩子，你如今学琴，不必像妈当初似的，先学简谱，试唱，再识五线谱，你就直接从小蝌蚪学起吧。妈当初双手合奏费了一段时间，直到把风琴练好，才去练钢琴。

      妈把十年前弹的钢琴曲目绞尽脑汁想了一遍，只会弹《献给爱丽丝》和《蓝色多瑙河》了，双手合奏，左手伴奏只记得135和246和弦啦，其他都忘干净啦……