女儿三岁的时候送的幼儿园，送学校的时候，就担心她会哭鼻子，平时在家里特别的黏人，尤其我在家的时候。结果没想到她表现的还是挺好的，开始的那几天哭了几声就算了。

     因我跟老公都在上班，大部分都是由奶奶接送，这样也挺好的。总想着女儿也进入了社会，慢慢地独立了.

     没过多久，奶奶回来说女儿在学校里不参加活动。老师说让小朋友们在外面玩滑滑梯，女儿一个人坐在教室里玩，第二次是自已一个人搬着个凳子坐在围栏外面看着其他的小朋友玩。

     我跟老公听到这件事后，心情都不怎么好。一个晚上都没睡好。商量着该怎么办？

     女儿走路说话都比同龄的孩子要迟一些，胆子一向比较小。平时很少带她去那些场所玩，总担心她磕着碰着了.  之前一直没接触过滑滑梯，估计是因为胆怯，不是她不想玩，而是她不敢玩。我们担心她如果长此下去，性格会孤僻，不合群。

      跟老公商量后，第二天我亲自送女儿上学，也咨询了老师.想带着她去坐坐那个滑滑梯，刚开始的时候，我对女儿说"淼淼，我们去坐滑滑梯，好吗”，女儿说“不坐”。感觉到她对那东西的害怕.后来我是硬抱着她上去的。从上去的那刻开始，女儿始终没有松开我的手，每迈一个脚步都特别的谨慎。这样来来回回的上下，滑梯，慢慢地感觉到她好点了，我就站在下面引导她自已一个人玩，但她一边玩着，一边看着我。生怕我离开了她的视线.一个小时的时间，我也发现了女儿的进步，看来孩子是喜欢玩的。只是她跟着小朋友，跟着老师一起没有安全感。

     接下来的那几天，我带着她去坐摇摇车，那情况跟滑梯是一样的。死活也不上去，都是硬抱着上去。抱上去了也不坐下，一只手拽着我的头发，一只手抱着我的脖子。慢慢的才好点，坐下后一只手必须让我牵着。我也只能先这样了，总想她胆小慢慢的大一点.到后来坐着就不想下来了.

     可到了第二次再带她去坐摇摇车的时候，她似乎不敢兴趣，不想上去玩.这点我就想不通，有些小朋友是硬要上去坐，家长不给，我是花钱让她玩，她倒不想玩.不知道自已的方法是对还是错.

     后来也让她接触到了蹦蹦床，我也是跟着上去的。好像只要有我在，她都是可以好好玩的，但不会一个人在那里蹦蹦跳跳，我必须牵着她.

     那些天我跟老公每天下了班，把所有的事情都放下了。就带着她玩这些，希望她能好点，能够克服她胆劫的性格.

前天奶奶回来说老师牵她去坐滑梯，她不去，结果还哭了.碰到这种情况，我们应该怎么办？

     后来的一天，奶奶又说老师教小朋友们手势（一二三四五个指头的手势），全班同学都会，就女儿不知道怎么弄.回来后当着我们老公的面来回的罗嗦。婆婆还说我当教的不教，教一些不该教的。听了那句，我也火了，为此还大吵了一场.我平时有空的时候教女儿一些图册，认物品之类的.这也没错啊.婆婆的意思是说我应该教孩子数数，孩子本来就应该全面的认识。更何况平时也有教的.

      为了孩子，我们做父母的都是一心一意的。每个孩子的接受能力不一样，有快有慢地。女儿其实是很聪明的，比如唱歌什么了，教了几次后，她可能哪天无意中就会唱了.我反而会大吃一惊.

       但有些方面，比如她不敢兴趣的东西可能接受的会慢一些，而我们家面对了一系列的问题,我把问题都摆出来，希望看到此篇文章的家长能够跟我一起探讨一下.帮我分析分析,给些好的意见借荐.