上周周末，我带格格回老家。匆匆赶到车站，那辆车已经启动，只得在车站等了，真是令人不快！

  还有半小时，干什么呢？正巧带上了一本名为《认识标志》的小书，我们就打开书一问一答起来。对于卫生间、垃圾桶、电梯等等，格格是烂熟于心，禁止吸烟，禁止鸣笛只是换个说法而已，但是对于灭火器，格格太不熟悉了，一问三不知。我环顾四周，发现了不远处过道上，就有我从不关心的灭火器，我灵机一动，带格格过去长长见识。格格撒开小腿直奔过去，我告诉她这是灭火器，如果着火了怎么办？我就指着灭火器，做动作示范，格格也高兴地在模仿。下面，到了考验格格的时候了，我对格格下命令：“再看一看，还有哪里有灭火器？”格格边跑边看，到了隔壁的候车室，格格左看看右瞧瞧，心急如焚地找啊找，好像还是没看到，我就在一旁给她打气：“妈妈已经看到啦，别着急，四处瞧一瞧，格格肯定能找到！”话音刚落，格格已经发现目标，毫不迟疑地奔过去，隔着玻璃指着灭火器，高兴极了，我问：“灭火器用来干什么？”格格不假思索：“灭火。”还一边做着不规范的灭火动作。如此这般，我和格格在好几处找到了灭火器，还教会了格格等候室的标志，真是获益颇丰，其乐融融。哎，车来了，怎么这么快？

  第二天，我拿出了小书再问，格格脱口而出：“灭火器，灭火。”最近格格比较喜欢看《三个和尚》经典无声的动画片，庙里起火了，格格很着急，我说：“怎么办？”格格歪着脑袋说：“灭火器。”旋即去找那本书，急匆匆翻到灭火器，正好大火被灭。由此我总结得出：知识是活的，要设法让它们走出课本，与我们的日常生活联系起来！生活即知识，让格格在生活中学到知识，让知识在生活中学以致用，这样才能学得快记得牢！