前段时间在超市买回一些彩纸板，由于做嵌板后还剩下一些，这几天收拾南南书桌发现了，想想南南一直对颜色和图形的区分不是很清晰，索性剪一些纸板图形，作为一种新玩具来引起南南学习形状和图形的兴趣。果然南南这几天对新玩具爱不释手，每天都要拿出来分分类，偶尔还弄出一些新玩法。或许是他已经基本掌握了我做的这几种基本图形，玩起来越来越游刃有余了才会表现出浓厚的兴趣；亦或许是他最近喜欢上卡片这种游戏了，才会表现出浓厚的热情。但是无论如何，只要宝宝喜欢，妈妈就是高兴的啊！

材料一

剪出来的圆形、三角形、正方形、长方形，每种颜色剪出4-5个。

玩法一：分类

将每种图形归到自己的“小家”里，无论是什么颜色；或者按颜色分类，不论是什么图形。

南南很认真的分类呢，如果爸爸在旁边观看他的表演就会更认真的玩啦

刚开始学习图形或颜色的宝宝最好用一种颜色做图形或者不同颜色做成相同的图形，以便于宝宝识记。因为南南基本能掌握这几种图形和颜色了，才会混着玩。

材料二：积木与卡片

玩法二：多种分类

将三角形积木和三角形卡片分在一起，感知不同质地的三角形；以此类推，找出圆形、正方形、长方形；颜色也是这样分类。

有趣玩法：树叶飘飘飘

一手拿三角形卡片，一手拿三角形积木，双手举高，松手落下，树叶飘啊飘！！南南摆累了就想的新玩法。

材料三：家里的一切物品和卡片

玩法三：南南喜欢将卡片粘到冰箱上，桌子上、圆凳子上等，（相同形状物品和卡片相对应，或者相同颜色的物品和卡片对应）

有时我们也一起猜图案或形状，就像猜物品一样，哪只手里有什么样的图形或颜色。

有时我们也想巧虎里面的磁铁拼图一样摆图案，做成美丽的小动物等，当然对于还不到两岁的南南，这项任务主要还是我来完成，他会给我拍手鼓励我。

总之，游戏就是游戏，不是学习；即使是为了学习，也要让学习向游戏一样，无拘无束，快快乐乐！

母子在一起游戏的时间是最幸福时光，那种快乐不仅仅是自己再一次回到童年，更是一种纯真的情感释放！