时间在推移，老师和宝宝，还有您都在努力，经过9-10月份一系列的教育教学活动，孩子的能力不断改变，让我们一起关注孩子吧！奇琦的档案如下：
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学习习惯及能力：对学习有着浓厚的兴趣，有着很强的记性力。 |
艺术能力：对唱歌，跳舞，阳光英语较有兴趣。 |
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情感表现：能主动与他人问好，有礼貌！ |
思维发展：思维比较活跃。 |
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上课集中注意力：上课能认真听讲，很不错 |
性格发展：性格活泼开朗，乖巧懂事。 |
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作业情况：有时没积极完成老师布置的作业。 |
身体发育：身体协调性好。 |
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自控能力：能很好控制自己的情绪。 |
生活自理能力：有着良好的自理能力。 |
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进餐情况：不挑食，胃口佳。 |
午睡习惯：午睡习惯较好，能很快的入睡。 |
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户外活动：排队时积极配合老师组织活动。 |
人际关系：能与小朋友和睦相处。 |
看到孩子在9-10月份的情况，作为家长一定有话要说，那请您敞开心扉吧！一起为宝宝加油！给老师、幼儿园提出宝贵意见，这将成为宝宝一生最有价值的回忆！
给宝宝的话：琦琦表现不错，有爱表现的欲望，但有时没那份勇气，希望胆子能再大点！
给老师的话：感谢老师们！希望能多鼓励她变得勇敢，有胆量！
给园长的话：琦琦说，我喜欢幼儿园的书，想借回家看，希望园长能完善图书的管理！
