好长时间没有写君君日记了，在这2-3个月里君君度过了一个快乐的暑假，之后又去上海参加了一回刚满两个月的小表弟刘歆玥的满月庆典，顺便在上海度过了一个快乐的国庆节。小孩是处于生长期，对事物的新鲜感和求知欲表现很强烈。虽只几个月但确实又明显比以前成熟了。 

                                      彩虹试验 

      在《天线宝宝》中看到了天上的彩虹，使他对彩虹有了一个初步的认识。学会了7色的排列：“红橙黄绿蓝青紫”（天线宝宝中是这样排的）于是他记住了。有一次，我们在回家的路上也看到一次大自然的彩虹，看到真的彩虹竟是如此之壮丽，他十分兴奋，在车上目不转睛的盯着看，直到看不见才回过头来。有一天他在家玩小卷的透明彩色胶带（是他要买来玩的），突然对外公说：“外公，我们来做一个试验。”外公有点意外：君君还知道“做试验！”外公说：“做什么试验啊？”君君：“我们来做彩虹试验。”说完就按彩虹的色彩排列顺序，边讲“红--橙--黄--绿--蓝--青--紫--”边挑出相应的彩色胶带按序排了起来。接下来君君要外公把彩色胶带撕下来按序转帖到大的圆筒上，“圆弧形”加上“七彩”，这就是君君心目中的彩虹了，但这个试验是不会成功的，因为透明彩色胶带只有在成卷的情况下才能显示出彩色，单层的胶带颜色浅得基本上是无色的，然而君君就是不相信。于是外公外婆就给他做试验，这样他才相信，为了完成他心目中的彩虹，他提出来下次去买不透明的胶带。天哪！不透明的胶带可都是大卷的宽胶带哦！

                                       看地图

     由于经常坐地铁，外婆也在地铁站带着君君看看地铁地图，通过地铁站上的个别字，居然也能认识了地铁的一些站的站名，随着慢慢地君君对地图也感起兴趣来了，家里的南京地图他也会拿来看看，在地图上看南京1号2号条地铁的走向；有一次去红山动物园玩，拿来了一张公园的导游图，他也如获至宝，不让别人拿，一直拿在手上。回到家里还在看北大门、东大门，还在回忆我们的游览路线；去年到上海时，地铁陆家嘴站有很多人在发广告，有的广告上印有上海的地铁地图，他一直把带有地铁地图的广告保存好，一直一张不少的带回南京，还把带回的地图用订书机把它们订起来，真的是好爱惜哦！

     这次国庆期间到上海大舅公家，在浦东陆家嘴地铁站，又收到了不少带有地铁地图的广告，他又收藏了起来，到舅公家就把它拿出来，放在信封里。玩戏之余就和外公在阳台上看地图玩，往往一呆就能呆上一小时，舅公看到说：“这么小的孩子，能坐这么长的时间确实不容易”。功夫不负有心人，几天地图看下来也确实见到了效果：在地图上任意指出甲乙两点，他都能按路线，从甲开始，坐几号线，在哪个地点再转几号线到哪里转几号线最后到乙地点，当然，他是回答不了站名的，但对上海的11条地铁线路他都能区分出来，能指出换站的地方和线路，舅婆看了感到十分惊讶。

                                    轨道

     君君对轨道的关注是来自于对车的结情，从很小时带他坐地铁就认识了轨道，并在家中从寻找轨道到搭建搭轨道，从搭轨道到建高架，从汽车行驶的轨道，到乒乓球滚动的轨道，从地铁轨道到火车轨道，这些在以前的日记里也记录过君君这些方面的事情。上周又到中华门去看轨道了，这次我们还到下面废弃的铁路上去零距离看铁轨，使他知道了铁轨的截面是工字型的，火车的标志符号是由工字型轨道加上在上面行驶的火车头组成的；还看到了火车扳道结构，了解火车是怎么变道的；近距离观察了信号灯并合影留念；还看到了丢弃在一边的涂了沥青的枕木，现在新建的铁路已经是用水泥枕取代了枕木。外婆见君君看得很入神，就因势利导地说：“人身上也有轨道哎，你吃下去的东西就是在一定的轨道流动的。”君君似懂非懂的点点头。今天在喝水的时候，外婆问他水流到哪里你有没有感觉？”君君点点头说：“有感觉的。”外婆给他看了手臂上的血管说：“这就是血走的轨道。”君君正在吃口香糖，问道：“味道到哪个轨道啊？”这个问题很难回答了，只能回答：“到肚子去的轨道”了。看来轨道的概念在扩大，轨道扩展到了管道，我想君君不会很理解，但“人生识字糊涂始”让他留几个问号，慢慢就会理解了。