茜茜14个月零9天，似乎早已懂得“没”的含义，并且每次都将这个字用得恰到好处，说这个字的同时，还会做出两只小手一捧的姿势。

     每天晚饭时，为了不让小家伙给我们捣乱，我都会将电脑打开，播放她爱听的动画儿歌，然后小家伙便坐在电脑椅上，目不转睛地盯着屏幕，伴随着音乐摇头晃脑，手舞足蹈。令我们惊喜地是，每当一首儿歌结束时，小家伙的一声“没——”几乎和屏幕上大大的“完”字同时出现，而她的话音也几乎和音乐同时落下。看来小家伙的乐感不错呢，知道什么时候是儿歌的第二段，什么时候是儿歌的结束，她从没有在两段之间说过“没”呢。紧接着，她便会叽里呱啦地大叫，示意我给她重新选歌。

     小家伙经常会执拗地要一样不该要的东西，每当这时，我就会让东西假装“呜——”地一下子“飞”到我的背后，然后两手空空地摆在她跟前，告诉她“没——”。起初，小家伙还真被我的这个架势糊弄住了，她会瞪着一双无辜的大眼睛看着我，此时的她，小脑瓜里肯定充满了疑问。直到有一天，我发现我的这个动作终于“out”了，当我刚以同样的方式让东西“飞”走，还没等我腾出手来说“没”字时，小家伙已经伸出一只小手，一摆，然后慢悠悠、笑眯眯地冲我说了句“没——”，随即，就绕到我的背后开始翻找起来，我突然觉得自己被这个小东西戏弄了，真的好小儿科啊！