点读笔买了一段时间了，多少还是派上了点用场。

  《幼儿英语》那本，格格专拣小动物点，就一点蹲在地上的狗，就会发出汪汪汪的叫声，格格很是兴奋。还是《美丽自然》这本，学到点知识。刚开始拿到点读笔，格格忙得不亦乐乎，接二连三地点，简直听不出子丑寅卯来，重复发音听得我头晕脑胀的。所以，首先要求格格点一个，等说完再点下一个。一开始格格的动作很规范，点完放下再拿起，后来格格玩出点花样，点完之后把点读笔藏到被子里听，和点读笔玩起了捉迷藏。

  其次，教会格格轻拿轻放，格格基本能够做到。前几天晚上和格格玩扔球玩得很疯，玩完了球格格拿起了点读笔，无缘无故地就把点读笔扔下了床，当时我很生气地批评指责，格格委屈得哇哇大哭。后来看到了地板上的球我才恍然大悟，敢情格格把点读笔当球惯性地扔下去了。

  最为关键的是点读笔点读的内容。格格最先掌握的是熊猫：我是可爱的大熊猫，是中国的国宝，我最喜欢吃翠绿的竹子了。先是填空：大熊猫、国宝、竹子，后来整个句子都很熟练了。然后依次学会了袋鼠的关键词：澳大利亚，育儿袋，安全又舒服；猴子的关键词：爬来爬去，有趣的动作，小朋友喜欢；老虎的关键词：黄皮袄，散步，逃跑，说到了这句：“平时最喜欢在森林里散步。”格格就会扯上奶奶散步；狮子的关键词：猫科动物，万兽之王。

  昨天我反复读了几遍大象与骆驼，几乎一字不落的背出来，格格爬来滚去的可没有耐心听我讲，后来我只得讲给玩具米老鼠听。今天下班回来，吃过晚饭，我和格格一起行动，把玩具、书本、凳子一一收拾好，格格很是开心，我随口念了起来，没想到格格竟然对答上来——大象：长长的鼻子，储藏食物，打招呼；骆驼：驼峰，几天不吃东西，沙漠之舟，真是令我喜出望外！玩了一会我又教了梅花鹿，格格还是不那么上心，待我明天检查，看看小脑袋瓜有没有动！