看马科斯百科传记，发现漪漪的记忆力引起我再一次注意。 我前段时间在ipad上下载的豌豆姑娘，她听了两三遍，前天我回家她告诉我会说这个故事。我听她说了一遍，大致不差讲下来了。 后来她再一次让我教她认字，我想到她几次三番提出这个要求了，因此坚拒。 我想：以这样的记忆力学习，以后不用担心，现在教，会适得其反。 现在，不认识多少字，多好!她以后永远不会拥有这种奇妙地看图猜意思的读书体验，因为不认识字，她将更多的注意力放在观察图和想象上，能真正高效发展观察力，多好! 揠苗助长，真可谓画蛇添足!