四年级语文学习方法 一、四年级语文考试应在85分以上正常，90以上算优秀，我儿子考了86分，算是刚刚正常，他平时太不用心，连这次的考试他都不跟我们说，考试前也没有复习。每篇课后的问答题一定要通过，具体在《英才教程》上掌握。考前背英才，平时从作文及阅读方面提高，在作文中运用4字好词，修辞手法（比喻、排比、引用等），写作文时不要提夂写，一定想完全篇，要有创意并无众不同。也可以借鉴模仿英才上的作文手法。至于阅读，课后问答题一定要会做。 这次天翊语文卷子上阅读问答题做掉了一题，原因是看漏了。提醒他用笨办法就是做完一题勾一题。 试卷上的第一大题就是根据拼音写词语，应得满分，凡扣分的属于平时的抄词听写没过关。第二大题是道歪题，在对的答案后打勾，其实一道正确的答案都没有，但全班只有二人做对了。第三大题就是语文乐园中的读一读，写一写。第四大题修改病句时不能改变原句的意思是关键。五大题古诗。 二、读 名著名篇，报刊杂志，散文诗歌，天文地理，不限于儿童读物 中西方故事的对比，建议多看西方童话，可培养孩子良好个性，西方童话多是人心向善给人以美好希望的故事，而中国故事更强调智慧方面，如三国演义，义气故事如水浒传，最好的故事是那些能够给孩子带领来希望的故事，读书不仅是为了增长知识，更重要是教会我们如何做人。 三、背 背名人名言、警句，四字词，课文片段，多背诵这些可以增加孩子的语文积累。 四、写 写随笔、写想象作文，写日志、信、读后感，可模仿，可续写，可改编，可创编。 五、说 低年级：会听老师的讲话，敢说。 中年级：会听同学发言，能补充。 高年级：能清楚表达自己的观点。 六、家长可做些什么 看孩子的作业，签字很重要，关注作业的质量；重视孩子读书的作业（读课文、预习）；不要全程监督，关注结果（在规定时间内完成作业，不要一直陪，那样家长也会疲倦）；排名要关注，因为每次考试的难易成度不同，所以不关注分数。 七、家长要关注什么 对孩子鼓励为主，要养成好的学习习惯、听话习惯（非常重要）、专注习惯、要让孩子主动完成任务并主动检查错误。 至于学习能力方面：发现问题、执行能力、意志力、主动求知（非常重要） 要养良好性格：正确认识自己、开朗乐观，勇于面对失败，不骄不躁、与人为善、学会宽容。 在6年级之前一定要培养学习能力，平时不要强迫太多，让他主动学习，因为到了6年级之后就不听父母的话。 对4-6年级的孩子最主要是制定规则，建立规则时要亲子双方认可，照章执行，以奖代罚，尝试“放风筝”：抓大放小，允许失败，心态平和。 八、生字词 古诗会默写，会注解，语文乐园一定会背，课后问答题一定掌握，要孩子养成查字典的好，不要告诉他答案，要他自己找，尽量提建议，如“我觉得你怎样做会更好”。平时的读书相当重要，建议读优秀散文，更能激发想象力。平时做好订正卷，每次要孩子自己做质量分析，总结经验。