“我爱我的家，我和爸爸妈妈，爱是不吵架，天天陪我玩耍；我爱我的家，幼儿园是我的家，老师像妈妈，陪我慢慢长大；我爱我的家，你守的秋我的家，大家手拉手，好好爱护他。让爱天天住你家，让爱天天住我家，不管日夜春秋冬夏，全心全意爱我们的家；让爱天天住你家，让爱天天住我家，充满快乐拥有平安，让爱永远住我们的家。”昨晚陪儿子做蒙数作业，图片上有一个典型的三角型组成的小房子，我就用手比划了一个家的样子给儿子看，儿子突然兴奋起来，问我：“你还记得那首家的歌吗？”当我还在纳闷哪首“家”的歌时，儿子就自顾自的声情并茂的唱了起来：“我爱我的家，我和爸爸妈妈，爱是不吵架…….”当唱到“家”字时还一边唱一边用手做“家”的动作，看着他认真而生动的表情，在惊讶于儿子竟能把这么长的歌不间断的唱下来时我被感动了…..想起儿子在看“巴布工程师”时，看到小鸟在妈妈的呵护下学飞翔，他也自豪地说：“我也有妈妈！”再想起儿子最近每晚关灯躺在床上准备入睡时都会追问一句“爸爸呢？”而每次都要我明确告诉他爸爸在书房还有事做，晚点再睡，他才安心睡下……看着还在自顾自沉浸于唱歌的儿子，我想儿子也许不是因为这首童歌好听，而是因为这首歌比较能帮助他表达他内心的情感，所以喜欢这首歌，而且才能一字不漏的把它记下并唱得有声有色，儿子唱的不是歌，是他内心的情感！我想这正好诠释了“家”在一个人心中的地位，“家”不管对于大人还是小孩都一样重要一样不可替代，对于一个正在成长的小孩而言一个温暖安全和宽容的“家”就代表着父母的爱，这是小孩子健康快乐成长必须的精神食粮，只有让孩子真正感受到了父母的爱，孩子才会懂得由衷的爱自己的父母并感激自己的父母不辜负父母的爱。

        记得儿子刚上幼儿园时因为午睡表现好，被老师当做让小朋友学习的对象，老师说：“你们看我谭致远表现多好！”儿子马上对老师说：“我是我妈妈的谭致远，不是你的谭致远！”当老师笑着跟我说这事时，我除了觉得儿子的自我意识已经形成了外，还知道儿子还没有适应幼儿园的生活，还不能接纳老师，虽然我跟他说老师就像妈妈一样爱宝宝，他还是半信半疑。如今，经过了三个月的磨合接触，儿子在幼儿园里已经有了他要好的同学和喜欢的老师。每晚洗完澡跟儿子在床上做游戏或聊天时常听儿子说起：“我爱我的爸爸，我爱我的妈妈，我爱我的爷爷奶奶，我爱我的老师！”每当在教儿子如何用实际行动来表示爱时，心里就觉得欣慰，也许是因为平时我们都对儿子勇于表达我的情感我的爱，儿子今天才会也勇于向我们表达他的情感他的爱，而且他说他爱他的老师，我觉得儿子在心里已经接纳了老师，融入了幼儿园的生活，这样相信儿子在幼儿园里能健康快乐的成长，令我放心不少。我想，人心都是肉长的，尽管我们的孩子到了上幼儿园的年龄，我们不得不把他从温暖熟悉的家往幼儿园里送，把他交给一个对孩子而言完全陌生的人来照看和管理，小孩最先的恐惧不安和焦虑是或多或少不可避免的，但是只要老师和父母都能用爱从孩子内心出发帮助孩子走过这关，走出不安和焦虑，孩子是完全可以接受一个完全陌生的环境的。只要有爱，就有阳光，就能温暖孩子的心，就能照耀孩子健康快乐成长！所以就让我们多爱孩子一点吧，每天陪孩子聊聊天，问孩子今天去幼儿园开不开心？有什么好玩的事想跟爸爸妈妈分享吗？多听听孩子的心声，多陪孩子玩玩游戏，唱唱歌，陪孩子一起看书、看电视、做作业，画画……就这样一天复一天，一年复一年，看着自己的孩子一点点长高，一天天长大，内心一点点的变强大，经历一天一天的积累…….我觉得很享受，虽然孩子占用了我非常多的自由时间，虽然我失去了无拘无束的自由，多了份思念和牵挂，但是却得到了被拥有被需要的快乐和幸福！我爱我的儿子，我会让我的爱陪我的儿子快乐成长！

     “我爱我的家，……让爱天天住你家，让爱天天住我家，不管日夜春秋冬夏，全心全意爱我们的家；让爱天天住你家，让爱天天住我家，充满快乐拥有平安，让爱永远住我们的家。”我决定让儿子当我的小老师教我这首歌，因为我和儿子一样都爱我们的家！

        愿：天下所有的孩子都能够沐浴在爱的甘露中健康快乐的成长！