本月，红豆有半个月的时间因病没去幼儿园，为了让她不落后课程，妈妈花费了不少心思。
【2011.11.7-2011.11.11】
一、 生活活动
1、巩固幼儿正确擦鼻涕、擦嘴的方法。
2、培养幼儿小主人翁意识，爱集体、爱小朋友、爱老师。
3、培养幼儿午睡时自己穿脱衣服，整理衣服，学会提裤子。
二、 教学活动
语言：
1、学习生活儿歌《穿袜子》、《穿鞋子》。
2、古诗《枫桥夜泊》。
3、故事《希尔的坏习惯》、《不按时回家的小孩》。
体育活动：《向花和树问个好》，练习向一个方向跑，不碰撞。
绘画活动：小水母
数学活动：水果在哪里。
感受上、下、左、右等方位。
三、 专业课
形体：
1、巩固复习双臂支撑、腹背肌。
2、老师为诱饵进行开胯与前韧带的柔韧练习。
3、学习小组合《手位》。
武术：巩固复习第六节——蹬腿。第七节——甩腰。第八节——跳跃。进行武术操配乐练习。
节奏：学习说唱儿歌《猴子与桃子》。
幼儿协调性练习《左手、右手》。
学习四分音符、八分音符、十六分音符。
四、 作业
1、请按以上内容为幼儿复习，让孩子在家练习，在人前大胆表演。
2、请家长在家为幼儿下载儿童歌曲《青蛙真伟大》、《感恩的心》并学唱。
【妈妈的话】
妈妈从网站下载了《青蛙真伟大》和《感恩的心》幼儿教程，不时地在家里和孩子一起练习。孩子现在基本记住了舞蹈和手语动作，但现在的她，“舞蹈”的快乐是随意的，经常舞着舞着，兴奋性上来了，就把音乐啊，节奏啊，韵律啊，姿态啊“神马”的统统变成浮云，拉着妈妈乱蹦。
【2011.11.14-2011.11.18】
一、 生活活动
1、能根据自己的需要及时和老师说。
2、培养幼儿正确穿、脱鞋（不穿反鞋）。
3、培养良好的睡眠习惯（不趴着睡）。
二、 教学活动
1、复习学过的古诗《咏鹅》、《江雪》、《枫桥夜泊》。
2、语言活动《牛牛吃美食》。
3、健康活动《宝宝生病了》。
4、体育活动《蚂蚁搬豆》。
5、安全活动《别摸电老虎》。
6、绘画《小宝宝》。
三、 专业
形体：
1. 复习巩固小跳，前韧带、双臂支撑、腹背肌
2. 学习新动作：头够脚、花篮
武术：
1. 巩固复习武术操，重点第一、第二、第三节。
2. 配乐练习武术操。
节奏：
巩固复习四分音符、八分音符、十六分音符。
【妈妈的话】
从孩子的只言片语中可以感受到，幼儿园的专业练习很艰苦。老师对孩子们很严厉，都快赶上军事化训练了。或许，孩子因此不愿意去幼儿园。一方面，她很喜欢跳舞，对自己身为航天飞宇幼儿艺术团成员倍感自豪；另一方面，她很排斥“练功”。
幸而，她的班主任朱老师是个和善的有经验的老师。她几次跟妈妈说起,“朱老师像妈妈”。我认为，这是孩子对老师最高的评价。
【2011.11.21-2011.11.25】
一、 生活活动
1. 练习提裤子，系纽扣。
2. 学习擦鼻涕，继续培养幼儿良好的午睡习惯。
3. 养成来园不迟到的好习惯。
4. 礼貌教育。
5. 根据天气、活动量及时为幼儿增减衣服。
二、 教学活动
1. 绘画：石榴妈妈
2. 古诗：《早发白帝城》
3. 语言：儿歌《叠衣服》
4. 运用儿歌练习叠衣服。
5. 故事《水果屋》 能理解故事内容。
6. 数学：小熊请客
7. 感知、体验1和许多，以及它们的关系。
8. 观察活动：银杏树叶 喜欢观察自然物，并愿意表达所见所闻。
9. 体育游戏：小汽车运水果 练习有坡度的走。
10.安全教育：幼儿观看图片，说出图片上的内容。 知道保护自己。
三、 专业
1. 节奏——十六分音符、生肖歌。
2. 武术——复习武术操，重点第4、5、6节。
3. 形体——脚位组合。
四、 作业
为培养幼儿的观察力和提高动手能力，希望每个小朋友和爸爸、妈妈一起观察落叶的形状，根据其特点共同制作一张树叶粘贴画。周一早交上来，我们会让班上孩子们一起欣赏。用A4纸
【妈妈的话】
从孩子哼唱的曲调，妈妈知道幼儿园的舞蹈专业练习是依据“中国舞蹈家协会考级（第三版）第一级”教材进行的。所以，妈妈找到教材的光碟，晚上如果有时间就在厅里铺上两块垫子，和孩子一起学习、练习。
对于孩子刚接触到的教程，她会先“袖手旁观”一两次，然后才尝试着和妈妈一起跟随练习。这是孩子自有的学习模式，我尊重她。当她“袖手旁观”时，我坚持独自练习，一边做动作一边讲解。希望，幼儿园的老师们也能多给孩子一些学习的时间和耐心。强制性的学习方式真的担心会打击孩子的学习兴趣。
