在幼儿园里到处都有可以培养和展示宝宝教养的藏宝地点。想知道都有哪些宝藏，它们又藏在哪里吗？让我们跟随儿童早教专家曹云昌博士提供的“寻宝”地图，一起来寻找做人的基本教养——这些让宝宝受用终身的宝物吧。

　　寻宝地点1 幼儿园门口

　　提示：早晨或傍晚，幼儿园老师迎送孩子的时候。

　　宝物：礼貌用语

　　获得方法：家长主动向老师问好，并提醒孩子跟着一起做。

　　强化运用：1.在其他小朋友向老师问好时，家长做出积极评价，如“苗苗多有礼貌啊”。2.提醒孩子对认识的长辈都要主动问好，如其他小朋友的父母或邻居等。3.在问好时，要强调孩子的表情意识，真诚的微笑也是重要的礼貌“用语”。

　　寻宝地点2 教室

　　提示：教室是宝宝接触的第一个秩序感较强的公共活动场所。

　　宝物：得体的站、坐、蹲、行等举止

　　获得方法：给宝宝示范符合他性别特征的站、坐、蹲、行等规范，如女孩子穿裙子该如何坐、如何蹲等。

　　强化运用：1.不论带宝宝外出吃饭还是看电影，都要提醒他，这是公共场合，并明确指出哪些举止是不被允许的。2.家长一定要注意自身的言传身教，给孩子做一个好榜样。

　　寻宝地点3 游戏室

　　提示：幼儿园的游戏室里总装满了各种好玩的玩具，但这些玩具不是宝宝一个人的。

　　宝物：谦让和秩序感

　　获得方法：教给宝宝三句话，“可以让给我玩吗？”“可以一起玩吗？”和“等你玩完我再玩行吗？”这样即使宝宝在游戏室看到别的小朋友玩自己喜欢的玩具，也能礼貌地争取自己的利益，并学会了耐心的等待，还能避免因争玩具而和小朋友起冲突。

　　强化运用：1.在家里时就要培养宝宝的规则意识，如告诉宝宝做事情要长幼有序，有好东西要先礼让爷爷奶奶和爸爸妈妈，最后才轮到自己。2.在公园、游乐场的滑梯、秋千区，教导孩子按顺序排队，谦让比自己小的弟弟妹妹，让孩子感受到谦让和秩序不仅是和他人分享社会资源，这一举动还能带来别人的认同和赞许。

　　寻宝地点4 食堂

　　提示：在食堂里孩子要和许多小朋友一起吃饭，他的吃相和习惯会受引发别人的反感吗？

　　宝物：餐桌礼仪

　　获得方法：绝不纵容他的坏习惯，如挑食、用手抓饭、抢着自己喜欢的猛吃等，及时给宝宝指出哪些是对的，哪些是错的。

　　强化运用：1.在家吃饭可以像幼儿园一样，给孩子准备单独的饭碗、菜碗，告诉她只能吃自己碗里的，不能挑也尽量别剩。2.家长为宝宝做正确的餐桌礼仪示范，如不在餐桌上喧哗、吃饭不出声音等。

　　编后：其实宝宝在3—6岁应该掌握的教养还有很多很多，如干净整齐的仪容、着装等，家长只要多留心，完全可以自己绘出一幅家庭教养的寻宝地图，望子成龙、望女成凤的你还在等什么呢？