今天 ，我偶然在网上看到一篇文章，觉得说很有道理。      

文章的主导思想是： 批评孩子也有次数限制     

         父母不可以随便批评宝宝，一天只能批评两次  ，两次用完了就等明天的配额吧。美国老师这么慎重交代的。

         许多家长在宝宝犯错误时，总是大加谴责、恐吓，却忘记了犯错误是很好的学习机会。家长们的批评是想阻止宝宝再犯同样的错误，但这样做常常会产生相反的作用。孩子们或因害怕受责备而不敢冒险，失去学习新技巧的热情和胆量; 或产生反叛心理。而且，过于频繁的责备不仅让孩子变得皮了，对批评充耳不闻;在成长的岁月里，会在他的心里留下阴影，认为自己做什么都不行。

         因此，家长批评孩子，不妨每天只说个一两次，不要逢事就说，因为有的错误，孩子可能马上就能自己明白，  不说也罢。

          而对于重大的错误，在批评时也应该注意两点。 一是冷处理。即家长在批评孩子时，不妨放低声音，或采取沉默，这比高声大喊要更有效果，孩子反而会更紧张，会感到“不自在”，进而反省自己的错误。第二是要趁热打铁。因为孩子的时间观念比较差，昨天发生的事，仿佛已经过了好些天了，加上孩子天性好玩，刚犯的错误转眼就忘了。如果觉得孩子做的错事必须批评，那么别拖拉，马上就说，否则就起不到应有的教育作用。