某周五放学，孩子从学校带回了本周的作业条，粗略看过后，一道“请家长和孩子一起完成作品《未来的房子》”的题目一下子让闹妈我犯了难，这个怎么是好，本来就没什么绘画功底的我，加上对绘画还没入门的孩子，这幅作品可该怎么完成？

       不管三七二十一，先找来纸和笔，让孩子充分发挥自己的想象力，我在旁边根据他的思路加以提醒。孩子在白纸上开始画起来，他先画了座三层的楼房，好吧就算是楼房吧，因为那房子看起来实在有些怪。闹闹小同学把楼梯用很“直白”的方式画了出来，说是“直白”是因为实在是看不出来楼梯的感觉，仅仅只是两条竖线中间加横线连接起来而已，而且直接通向三楼，与那座小楼怎么也不能匹配，再怎么游说让他改个思路，孩子依旧坚持，说：“我画的是透明房子嘛，当然能看到楼梯了……”我是严重缺乏想象细胞的类型，赶紧让孩子去找爸爸帮忙，谁知他三言两语把此项重任推得一干二净。唉，有什么办法呢？只好硬着头皮来了。勉强给孩子画了楼梯的样子，孩子还不买账，坚持自己的是对的，只能换思路来，让他给房子加上翅膀（这个思路其实也是来自于孩子的想法，他一直想让他爸爸给他找一种工具把我们的房子搬个地方，哈哈），孩子这下来了兴趣，连连点头，还给房子配上了遥控器，思路有了雏形，内容实在不敢恭维，只好先将那副“四不像的”房子暂且放置。

        周日去图书馆，一下子被一本书中的插图吸引，赶紧带它回家。在我的一再说服下，孩子模仿书中的插图重新画了那座带翅膀、带遥控的房子。在他的指导下，闹妈配合涂色，总算大功告成！

        周一放学回来，孩子很兴奋地告诉我：“妈妈，今天我画的未来的房子老师说很好呢，还让我上去给大家讲解了……”啊？哈哈，这也能过关？他说而且只有他的画老师让他去给小朋友解说了，呵呵

       只可惜，当时没能来得及拍张照留念，哈哈，要不然真有那么一天，我们那个“未来的房子”的构思一不小心梦想成真了，那该有多开心呀？嘿嘿