南南的认知大小过程

11/12/26 14:00:57 标签:

很多时候我给南南看书读故事读累了,就会和南南一起玩比较大小的游戏,如哪本书大呢,哪本书小呢?南南很愿意这样玩一会儿。然后他会用自己的小手和我的手比较大小等。

对于宝宝来说,大小的比较一岁就可以有意识的开始练习了,并且宝宝很快就能却分开大的与小的。当然,你不能单纯指望孩子看书学到知识,并且,书上的知识很多时候小宝宝还不会转用到生活中,因此,家里的任何物品都可以往宝宝来认知大小的。

首先寻找一些大、小差别明显的物品,如电视和收音机、玩具摇铃和大球球等,并排摆到一起,告诉宝宝大的、小的。如果你家宝宝喜欢书和卡片,那么这是最好的比较大小的道具了。然后逐渐缩小大与小之间的差距,直到两个物体一样大。当宝宝可以区分开时,就可以加大难度。让宝宝区分练习三个比较大小等,如三个大小不一的苹果。可以用语言引导宝宝:最大的、较大的、小的。

现在南南已经能很好的区分多个物品的大小了,他可以轻松的按大小顺序放回层层圈和套套杯了。

 

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