序

评量项目

☆

○

△

备注

1

能用模具压粘土

☆

2

能专注的玩

☆

3

能仔细聆听节奏变化

☆

4

能轮流等待使用乐器

☆

5

能模仿老师拍打响板的节奏

☆

6

能说出老师的肢体动作所代表的意义

○

7

能找出与该动作相对应的图卡

☆

8

能大方表演自己的动作

○

9

能说出各种物品的名称

☆

10

能说出各种物品的用途

○

11

能将物品与图卡做配对

☆

12

能操作夹子夹物品

○

13

能须利夹起物品放入碗中

○

14

能说出自己夹的物品名称贷

☆

15

双手以有力抓握呼拉圈

☆

16

受到呼拉圈牵引后,也能保持身体平衡

○

17

会随着呼拉圈摇晃的节奏摇动身体

○

18

能双脚跳越棉绳

☆

19

能将球投入洗衣篮内

☆

20

至少能连续向前跳跃两次

○

教

师

纪录

☆很棒 ○良好 △加油

         甜甜本周的情绪很好,并且秩序感也很好,能遵守老师的规则,表扬!但是甜甜在实际操作上需要加强,动手能力要加油哦,甜甜,继续努力吧!

                                                               教师签名 雷蓉

家长回馈

        甜甜本,周在家表现总的说是很棒, 很乖的.但是小家伙现在脾气不小,一下没有达到她的要求,就生气了,不理人.要不就是哭,用哭要来达到她的目的.但这一招我 们是不给于支持的.那生气的毛病看今年三月满三岁后能不能有改变

                                                              家长签名甜甜爷爷