1月7日  星期六  天阴

   早上的分享阅读兴趣班是本学期的最后一节课，园里安排可以一起去上课，我自是欣然前往。

春节到，春节到。穿新衣，戴新帽。亲朋好友都来到。剪窗花，贴对联。作个揖，拜个年，家家户户真热闹。放鞭炮，放鞭炮，噼啦啪啦，噼啦啪啦，大家齐欢笑。

      以上这段是本节课的内容，许老师先用VCD放了一次，然后让小朋友回答，讲的是什么节日。方月然小朋友回答得不错，过年，道出了主题，然后老师继续引导，问春节做些什么事。插蜡烛，挂灯笼，放烟花。小朋友回答的五花八门，女儿站起来回答，春节很热闹。显然没答对主题，不过老师依然表示赞许。接下去老师拿出来了大书本，字是遮住的。让小朋友看图表达。小人们回答都很积极，女儿却不那么专心，发言也不多，看上去情绪低落。当时真的很想上去提醒她专心点。

      这是怎么了，平时在我眼里算优秀的女儿怎么是如此表现，课间休息时，问她是不是心情不好？她告知想换韩服去参加下午的诵读经典比赛。原来这是她不开心的因素，早上出门时阿姨告诉她身上的衣服好看，许老师看了也会夸奖。当时为了说服女儿穿这套衣服，妹妹来帮的腔。

  得知原因后，我坦然一点，引导她专心于课堂内容，答应回家与她爸商量换衣服之事，她的情绪好转，但还不够认真。我也没在意，随着她。

   本次的这堂小小公开课女儿的表现虽不如人意，但自己心情却不错，因为我在“长大”。呵呵

  一直在告诫自己，孩子的成长是有周期，需要用艺术的技巧和足够的耐心。今天自己做到了一步。

   有一种教育是等待，等她慢慢成长，不是口号，是要在生活的点点滴滴中去践行的。