红豆几乎每天都会画画，画过的纸张堆积在游戏室里。每隔一段时间，我会把她的近期“大作”整理一番：
1）让她在旁边逐一解释给我听：她画的是什么。
2）我逐一评判：告诉她，哪些画我很喜欢，为什么喜欢。哪些画我不喜欢，为什么不喜欢。
3）我们共同决定：哪些画值得保留，由奶奶题名，然后郑重放入“画作”文件夹。
【一】蜘蛛
这其实是老师的作业。一张裁剪好的八边形纸，由孩子描画出蜘蛛张网的模样。
【二】娃娃脸不倒翁
我非常喜欢这幅画。大大的脑袋，大大的牙齿，小小的眼睛，小小的耳朵.....虽然比例非常夸张，但很有童趣，不是吗？
【三】便便哪里去了
IPAD里有一个科普动画《便便哪里去了》，讲述便便通过马桶、下水道、净化系统，最终分解，废物利用的过程。红豆对此非常感兴趣，当晚即兴画了这幅画：椭圆的马桶盖，弯弯曲曲的下水道......至于便便的旅程细节，则只有她能讲得清楚了。
【四】流星雨
孩子告诉我，这是流星雨。她说，天上的银河是个大迷宫，调皮的流星从迷宫里飞出来了。
我非常惊讶。她并没有见过真正的流星雨 -- 实际上，现代城市的夜空，星辰不再清晰可见。
我有些遗憾。她说，她是从IPAD看到的。真希望可以带她看一场真正的流星雨。
【五】花园
青青的芳草地上，盛开着美丽的花朵。我非常喜欢这幅画的色彩。
【六】蓝色的小书包
这幅画是彻底的抽象派了。对于我而言，完全看不出这是她的书包。但对于她而言，哪里是正面，哪里是背面，哪些是背带，哪里是书包上的卡通图标都能指出来。
她坚持把这幅作品收藏起来。嗯~ ，可能是我没有慧眼了。
【七】早发白帝城
这幅惨不忍睹的作品诞生于妈妈教授红豆背诵《早发白帝城》的时候。为了帮助她理解诗歌的含义，为了加深她的记忆，我们一边诵读，我一边指导她画画：陡峭的山、湍急的水、轻快的船、调皮的猴子......老实说，这画实在不算好，但诗歌的教学效果非常好。所以，既然红豆强烈要求保存这幅画，那就不妨作个纪念吧。
其实，我感觉我们无权评判孩子的画，是好是坏。我们需要的，是一颗欣赏的心，一双发现闪光点的眼睛。
